| Методические рекомендации для практических занятий Редакция: 1 Страница из Кафедра языковых дисциплин Цель: научить отличать публицистический стиль от других функциональных стилей речи, находить элементы, указывающие на данный стиль, формировать умение «узнавать» Методические рекомендации 76,13 Kb. 6 | оқу |
| Волновые свойства частиц Составлены методические указания и алгоритмы решения к практическому занятию по физике «Волновые свойства частиц». Предложены 25 вариантов индивидуальных заданий Задача 114,41 Kb. 8 | оқу |
| Методические указания по составлению отчета по преддипломной практике г. Павлодар 2021 г. План Анализ финансового положения организации. Информационная база анализа финансового положения организации Методические указания 25,22 Kb. 6 | оқу |
| Сборник методических разработок классных часов Уроков доброты Данный сборник включены методические разработки классных часов Сборник 2,31 Mb. 52 | оқу |
| Расчеты растворимости Методические указания составлены с целью оказать помощь при выполнении расчетов термодинамических параметров растворимости твердых электролитов в воде и водных средах. Обоснование расчетов и 19 примеров решения задач на растворимость Методические указания 326,11 Kb. 16 | оқу |
| Методические указания для студентов 2-3-го курсов очной и 3-4-го курсов очно-заочной форм обучения медицинского института На кафедре пропедевтики внутренних болезней студенты обучаются методам обследования боль- ных, выявлению симптомов заболеваний, анализируют, систематизиру Методические указания 231,13 Kb. 14 | оқу |
| Алябьева Е. А. Психогимнастика в детском саду: Методические материалы в помощь психологам и педагогам. — М.: Тц сфера, 2003. 88 с Важно, чтобы методами психопрофилактики и психокоррекции владели не только педагоги-психологи, но и воспитатели и использовали их в своей повседневной работе с детьми, учитывая их индивидуальные особенности и проблемы 0,89 Mb. 13 | оқу |
| Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык». Часть Шымкент, 2022 Охватывает все регионы Казахстана. Ежемесячно во всех районах республики открываются многие новые индустриальные объекты, имеющие важное народнохозяйственное значение Методические указания 1,21 Mb. 62 | оқу |
| Силлабус (Бакалавриат) Пән атауы: Балалар жұқпалы аурулары Пәннің коды «Балалардағы созылмалы вирусты гепатиттердің қазіргі аспектілері» «Врожденные инфекции»; әдістемелік ңұсқау «Методические рекомендации для подготовки к промежуточной аттестации по детским инфекциям интернов 7 курса по направлению 49,87 Kb. 5 | оқу |
| Методические рекомендации по написанию контрольной работы Контрольная работа является одной из форм текущего контроля знаний студентов. Ее назначение состоит в проверке усвоения материала конкретной темы изучаемого курса. Вопросы контрольных работ и формы их выполнения определяются преподавателем Методические рекомендации 215,68 Kb. 5 | оқу |
| Нұсқаулар Методические указания к изучению дисциплин Геотехника , Геотехника для студентов специальности Геотехника, Геотехника пәндерін оқытуға арналған 050729 «Құрылыс» мамандығының студенттері үшін әдістемелік нұсқаулар Нұсқаулар 0,65 Mb. 109 | оқу |
| Методические указания и задания к выполнению расчетной работы по теме «Растяжение и сжатие стержней» Общие требования к выполнению задания по теме «Расчеты на прочность и жесткость при растяжении-сжатии» Методические указания 1,22 Mb. 2 | оқу |
| Нұсқаулар Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности Геотехника 1, Геотехника 2 пәндерін оқытуға арналған 050729 «Құрылыс» мамандығының студенттері үшін әдістемелік нұсқаулар Нұсқаулар 1,32 Mb. 9 | оқу |
| Методические рекомендации по работе с кейсом 38 Обучающие цели кейса 38 Проблемная ситуация 38 Направления обсуждения кейса 38 Вопросы для обсуждения 39 «Введение системы двухуровневой подготовки бакалавр – магистр в Новгородском государственном университете им. Ярослава Мудрого» Методические рекомендации 2,85 Mb. 19 | оқу |
| Методические рекомендации для практических занятий тема Лексическая тема: Моя профессия Грамматическая тема: Союзные слова и союзы в косвенной речи: что, чтобы, где, когда, сколько, почему, ли и др. Сложноподчиненные предложения с причинно-следственными отношениями Методические рекомендации 42,55 Kb. 6 | оқу |