іздеу: Модули

Модуль 10. Аудит негіздері және ұлттық шоттар жүйесі
- Білім беру бағдарламасы «5B050800-Есеп және аудит»
-модуль. Педагогиканы оқыту әдістемесінің пәні мен міндеттері
- ПОӘК 042-14-5-05. 02. 20. 22/2013 № басылым
Модуль 11
- Білім беру бағдарламасы деңгейі: Бакалавриат Академиялық дәреже «5В030200-Халықаралық құқық» мамандығы бойынша білім беру бакалавры
Кредиттік оқу жүйесінде модульдік оқыту технологиясының тиімділігін арттыру жолдары
- Темербаева Жанна Амангелдиевна
Модуль 3.Мұнай кен орындарын игерудің негіздері және ұңғымаларды пайдалану
- Білім беру бағдарламасы мамандығы: Мұнай және газ өндіру технологиясы
Модуль – сызба-жоспар, кесте түрлерінде баяндау үшін құрылған шартты бейне
- 5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»
ІҮ модуль бойынша тест сұрақтары
- З. Е. Сүлейменова, М. Т.Қошанова педагогика ббк 74. 00 С 90 Рецензенттер
І модуль. Сөмкеңде не бар? (6 сағат)
- Пәні қазақ тілі Сыныбы
Модуль 2. Отбасылық қарым-қатынас психологиясы
- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені
МОДУЛЬ 3. Шиеленістің алдын алу және шешу жолдары
- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені конфликтология пәні
«Есеп-қисап» модулімен жұмыс істеу бойынша нұсқаулық
- «Bilimal. Электронды мектеп» абж-не мәліметтерді енгізу жөніндегі қадам бойынша нұсқаулық
Модуль 2. Астықтың сапалық көрсеткіштері
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені 6М072800– «Өңдеу өндірістерінің технологиясы» мамандығы үшін ОҚУ – Әдістемелік материалдар
Модуль 4. Дұрыс тамақтану
- Модуль Өсімдік – дәрінің негізі
Электронные модули «разумных» аккумуляторных
- Аккумуляторы

	Высшее образование: квалификации, образовательные программы, дисциплины и модули Тема: Высшее образование: квалификации, образовательные программы, дисциплины и модули Программа 0,56 Mb. 2	оқу
	Типы и структуры данных[ Из коллекций в Python встроены: список, кортеж (неизменяемый список), словарь, множество и другие[21]. Все значения являются объектами, в том числе функции, методы, модули, классы 23,81 Kb. 1	оқу
	«Мурабийлик соати» (тадбир) модули Мақсад: Талабаларда ҳақиқий муҳаббат аслида қандай бўлиши кераклиги ҳақида умумий тушунча ҳосил қилиш, уларда бор билим ва кўникмаларни кенгайтириш ва уларни янада ривожлантириш, тўғри хулосага олиб бориш 48,5 Kb. 1	оқу