іздеу: Письмо
(подпись и печать)- Тоо «Нарбай и К» Справка выдана для предьявления в период карантина тоо «Нарбай и К»
 | Суммативная работа за раздел «Молодежь и средства массовой информации» Подраздел Чтение Письмо Пишет проблемную статью, применяя знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях 19,31 Kb.  4 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Молодежь и средства массовой информации» Подраздел Чтение Письмо Пишет проблемную статью, применяя знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях Статья 35,72 Kb. 2 | оқу |
| 9 класс Суммативное оценивание за раздел «Молодежь и средства массовой информации» Подраздел Чтение Письмо Пишет проблемную статью, применяя знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях 32,57 Kb. 3 | оқу |
 | Информационное письмо Курс бағдарламасы жоғары оқу орындарының пәндеріне сай және Қазақстан республикасы білім беру мемлекеттік стандартқа Алматы, 2002 типтік бағдарлама 274,5 Kb. 32 | оқу |
| Информационное письмо Отбасы туралы жаңа ұрпақтарды қоғамдық тəрбиелеудің бөлігі ретінде айта отырып, оның осы жүйедегі мəнділігін назардан тыс қалдырмау керек Семинар 84 Kb. 2 | оқу |
| Инструктивно-методическое письмо об особенностях преподавания основ наук в средних общеобразовательных учебных заведениях республики казахстан Охватывают основные периоды развития русской литературы от античности до ХХ века Инструктивно-методическое письмо 1,79 Mb. 3 | оқу |
| Практическое задание Вариант-1 Внимательно изучите предложенные цели обучения, выберите по одной цели на каждый из навыков –слушание/говорение/чтение/письмо/. [4 баллов] 13,51 Kb. 1 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть Вариант состоит из 4 заданий, требующих развернутого и краткого ответов Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на говорение, третье – на чтение, четвёртое – на письмо 48,41 Kb. 5 | оқу |
 | Веки Вэнь Чаня все еще тревожно подрагивали после того, как он прочитал письмо несколько Беспокоился, что он столкнулся с какой-то опасностью, поэтому отправился на его поиски, но 32,89 Kb. 2 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор №4 Подраздел Чтение Письмо Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста 0,62 Mb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за четверть класс Виды речевой деятельности: чтение, письмо. Цели обучения Цели обучения Тезисы 24,51 Kb. 4 | оқу |
| Типы заданий: мво – задания с множественным выбором ответов; ко Вариант состоит из 2заданий, требующих развернутого и краткого ответов Первое задание направлено на проверку чтения, второе – на письмо 20,49 Kb. 1 | оқу |
| Инструкция по прохождению обучения Добрый день, вам на почту придёт письмо для прохождения обучения Как нажали «скачать», курс автоматически начнёт процесс загрузки на устройство Инструкция 0,81 Mb. 1 | оқу |
| Уважаемая приемная комиссия, я претендентка на «Алтын белги» Елакын Дина пишу это мотивационное письмо для программы Turkey Scholarships. Я хочу учиться в университете «Акдениз» в городе Анкара, на факультете бизнеса 13,06 Kb. 1 | оқу |
| Методическое письмо / 2017-2018 учебный год Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году Инструктивно-методическое письмо 10,04 Mb. 45 | оқу |