іздеу: Символ
Символдық тип (char)- Кіріспе Өңдеу ұғымы Алгоритм ұғымы
Тема : Викторина « ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ РК»
- Сабақ реті Сынып Мұғалім 1
Графикалық объектілермен (SmartArt, фигура, клип және сурет қою) жұмыс істеу. Құжатқа WordArt көмегімен декоративтік мәтін және арнайы символ енгізу
- Информатика модулі
к вопросу об истории политической символики
- «Ғылым және білім 2011» жас ғалымдардың VII халықаралық Ғылыми конференциясының материалдары
-сурет Енгізілген жолдағы символдар санын есептеу терезесі Ұсынылатын әдебиеттер: [1-9]
- Қоршаған ортаны модельдеуде сапалы мүмкіндіктерге ие, сезімдік тұрғыдан түсініктіұғымдар жиынтығы негізінде құрылады, алдын ала жазылып қойған программа кодын көп рет қолдануға мүкіндік береді
Белгілер мен таңбалар. (Знаки и символы. Markes and symbols)
- Педагогика факультеті мамандық: 5В010100-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу академиялық дәреже: Мектепке дейнгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы бойынша білім бакалавры
Символика белого и черного цвета в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон
- -
Символдың
- Программа денесі(операторлар тізбегі)
государственная символика
- Ту, Елтаңба, Әнұран – тірегіміз, туған ел деп соғады жүрегіміз!
-летие государственных символов Республики Казахстан (1992- 2017)
- Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году
этаж. Холл. Экспозиция "Государственные символы Республики Казахстан"
- Сабақтың тақырыбы: Travelling. Means of travelling Сабақ түрі: саяхат сабағы Сабақ типі аралас
Тема: Образы как мотив для символического изображения
- 2 Лекции 3 Практические занятия
Тема: Государственные символы Республики Казахстан
- БАҒдарламасы 3 Сүгірбаева А. С 37 10-11 сынып оқушыларына арналған «шешендік өнер» курсы 37
ғ.мүсірепов әңгімесіндегі символдық таным
- Қазақ мемлекеттік
 | Спецификация на программу «Калькулятор. Базовая версия» «mod» «(» «)» – вводят соответствующий символ в поле выражение. Клавиша «Сброс» очищает поле «Выражение», клавиша «Стереть» удаляет последний введенный символ. Клавиша «=» начинает выполнение вычислений 47,64 Kb.  6 | оқу |
| 3 І тарау. Ғ. МҮсіреповтің шығармашылық Өмір жолы және «аналар» тақырыбы Мүсірепов әңгімелеріндегі символ 135,24 Kb. 1 | оқу |
| Есте сақтау, ойлау, зейінін дамытуға арналған тапсырмалар. Қай символ артық, неге? 2,6 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Түс және символ. Өнер түрлерін білдіретін белгілер жасаймыз. Таныстыру, талдау жəне бағалау» Сабақ 3,18 Mb. 8 | оқу |
 | Символ художественный Символизм в искусстве Методические рекомендации: При подготовке сообщения необходимо приводить примеры как русского, так и казахского символизма Методические рекомендации 38,04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Күлтегін» Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 345,26 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыбы Оқу мақсаттары Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау 27,18 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: М.Әуезов «Көксерек» Шығармадағы көркемдегішқұралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау. (А. И. 1) Сабақ 276,98 Kb. 2 | оқу |
 | Иудаизм діні Бұл гексаграмма түріндегі алты бұрышты көне -символ. Гексаграмма дегеніміз 6 сызықтың әртүрлі комбинациялары 1,17 Mb. 1 | оқу |
| Түс және символ. Сабақтың мақсаты Дидактикалық көрнекілік құралдар, көркем суретті альбомдар, фотолар және тағы басқалар Сабақ 127,96 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллиннің «Далада» өлеңі 1 2 3 С. Сейфуллиннің поэтикасында символ дәрежесіне көтерілген қандай тұрақты образдар бар? Сабақ 20,39 Kb. 1 | оқу |
| Патриотизм ұлттық руxтың символ Патриот өз елін, Отанын қадірлеп, өз атамекенін қорғайтын жан. Әрбір адам патриот болуы керек 14,59 Kb. 1 | оқу |
| Студенттердің өз бетімен орындауға арналған тапсырмалары Жолды енгізетін және символ қалғанша жолды символға қысқартып шығаратын программа құрыңыз Программа 172,21 Kb. 1 | оқу |
| Оқылатын шығарма тақырыбы М. Жұмабаев «Батыр Баян» Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау 17,77 Kb. 1 | оқу |
| 3-тоқсан. 19 сағат 3-бөлім. Балалар мен үлкендер Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау 19,84 Kb. 1 | оқу |