іздеу: алады
Семинарға қатысушылар бағалау кезінде де белсенділік танытуда- Семинар барысы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы балалардың жас кезеңдеріне сай шығармашылық топтарға бөліну арқылы жүргізіледі. Топты тьютор бағыттап, бағдарлап отырады
Екі саңлаудан байқалатын интерференциялық суретке есептеулер жүргізу
- 05В01110 «Информатика» мамандығы бойынша оқитын 3 курс студенттеріне арналған физика пәнінің оқу-әдістемелік кешені
-15 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары
- Қазіргі қазақ тілі ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Жаңаөзен қаласы және іргелес ауыл МҮ –нің Халықаралық, республикалық,облыстық байқауларға қатысу мониторингінің
- Жаңаөзен қалалық мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің және оған қарасты мекемелердің 2016 жылдық есебі
-бап. Қалалық және қала маңындағы қоғамдық көлікті пайдалану қағидаларын бұзу
- Әкімшілік құқық бұзушылық туралы Кодексі
Талап-арыздар
-
«Социалистiк Қазақстан» бұдан 3 ай бұрын Майлин Бейiмбеттiң толық шығармаларындағы, әсiресе, оның
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
«Екеу» деген бүркеншiк атпен жазылған көркем әдебиет туралы мақаланы оқыдым. Оның иелерi – Байтасов Абдолла мен Ысқақов
- Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш!
«Алаш» партиясының бағдарламасы
- ПОӘК 042-18-18 49/03-2013 №1 басылым 18. 09. 2013
Ортақ меншіктегі тұрғын үйді пайдалану тәртібі қандай?
- Сегізінші том қоршаған ортаны қорғау және ауыл шаруашылығын дамыту мәселесіне
Дескриптор: - Суреттерді сәйкестендірді.- 1 балл - Барлық суреттерге ортақ тақырып қойды.- 2 балл Бағалау
- Сабақтың тақырыбы: Бесікке салу Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
- «жеті» санының этномәдени сипаты қайранбек Гүлнұр 5B011700 – «Қазақ тілі мен әдебиеті»
Тәрбиелеу әрекетінің түрлері мен формалары
- Педагогика факультетінің деканы
тұрғындармен мәдени көпшілік іс шаралар
- Келісілді бекітемін егіндікөл ауданының Егіндікөл ауданы
«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалайды. Сергіту сәті
- Пәннің аты Уақыты: Кабинет: Мұғалім
 | Сабақтың тақырыбы: Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану Сабақтың мақсаты Білімділік: Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді біледі, Өрнектерді түрлендіруде қолдана біледі, Тепе-теңдіктерді дәлелдей алады Сабақ 12,8 Kb.  1 | оқу |
 | Жоспар Кіріспе І. Шығыс Қазақстан тарихи ескерткіштері Белуга шыңы 2 Марқакөл қорығы Алакөл көлі Рахманов Ыстық Көзі Киін-Кіріш Бұқтырма көлі Қозы Көрпеш және Баян Сұлу мавзолейі ІІ. Жадына қайта жаңғыртып, санаға сәуле түсірер Қорытынды Бұл аймақ Қытай, Монғолия және Ресей шекараларының қиылысында орналасқан. Аймақ терреториясының көп бөлігін Рудалық және Оңтүстік Алтай, Қалба және Саур Тарбағатай тауларының тізбегі алады 87,76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер Көпшілігі: Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер шығар алады Сабақ 119,79 Kb. 4 | оқу |
| Мазмұны кіріспе І. М. Жұмабаев қазақ педагогикасының негізін қалаушы ғалым м. Жұмабаевтың қазақ ғылымдағы қолтаңбасы М. Жұмабаевтың педагогикалық көзқарастары ІІ. М. Жұмабаев педагогикасы ұлттық тәлім-тәрбие өрнегі ретінде М Сабақ оқытуда мұғалім өзі жинақы, жігерлі, қызықты болуға тиісті. Сонда ғана ол баланың назарын өзіне қарата алады. Сабақ үстінде баланың ойнауы, тыныш отырмауы, бір-бірімен сөйлесулері мұғалімнің жинақы, жігерлі бола алмауынан 70,97 Kb. 8 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіру Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіру формулаларын пайдаланып есептер шығара алады Сабақ 0,66 Mb. 9 | оқу |
 | Тақырып Дос ажарың, жолдас базарың. ӘТн фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. Достық тақырыбындағы фразеологизмдерді қолдана алады; Мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін Тн фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану 39,42 Mb. 1 | оқу |
| Көптеген кәдімгі адамдардан айырмашылығы көп бай және табысты адамдарға қарап, олардың табысқа жетуінің сыры қандай? Әртүрлі мәселелерде табысқа жету және осыған байланысты көп ақша табу үшін өмірге қалай қарауымыз керек Бизнес психология ол кейбір адамдар бизнесте және өмірде табысқа, ал басқаларында болмайды, және бұл тұлға бай және табысты адамдардың қатарына қосылуға олармен істеу қажет екенін түсіну, неге сіз бізге көмектесе алады 66,39 Kb. 1 | оқу |
| Адам табиғаттың ажырамас бөлігі. Табиғат пен адам қатар ұғым. Адамсыз табиғат, табиғатсыз адам өмір сүруі мүмкін емес. Адам табиғатты қасиет тұтады. Табиғат тіршіліктің құт-берекесі. Табиғатты қорғау міндетіміз Адамның ағзасын нашарлауы шаң-тозаң,қатты суық және ыстық желдерден,микробтар,түтін, улы газдар мен бактериялардан бастау алады. Мен өзімнің туған өлкеме қарағай т б ағаш түрлерін ексе екен деймін. Табиғаттың зардаптарына төтеп беру үшін табиғатты 80,96 Kb. 1 | оқу |
| СөЖ 1 Коммерциялық банктер қызметінің негізгі шарттары мен функциялары ҚР-дағы коммерциялың банктер өз қызметінде 1995 жылы 30 наурызда қабылданған «ҚР Ұлттық банкі» Р-дағы коммерциялың банктер өз қызметінде 1995 жылы 30 наурызда қабылданған «ҚР Ұлттық банкі» және 1995 жыл-дың 31 тамызында қабылданған «ҚР-дағы банктер және банктік қызмет туралы» ҚР заңдарын басшылыққа алады 246 Kb. 19 | оқу |
| «Абайдың сырлы әлемі» атты Абайдың «Қара сөздеріне», лирикалық табиғат шығармаларына облыстық қашықтық иллюстрациялар сайысының ережесі Стан облысының білім басқармасы «Абайдың сырлы әлемі» атты Абайдың «Қара сөздеріне», лирикалық табиғат шығармаларына облыстық қашықтық иллюстрациялар сайысының өтуін басшылыққа алады 23,62 Kb. 1 | оқу |
| 1-4 сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылады: 2021-2022 оқу жылында білім беру ұйымдары білім беру процесін ұйымдастыру кезінде «Білім туралы» Оқу процесін ұйымдастыру кезінде білім беру ұйымдары: «2021-2022 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаттын басшылыққа алады 90,71 Kb. 13 | оқу |
| Аида жоғары ойлау қабілетімен ерекшеленеді. Аида мәселеге тез кіріп кетеді және оның түбіне терең бойлап, туындау себебіне үңіледі. Өте ақылды, адамды бір көргеннен таниды Аида жоғары ойлау қабілетімен ерекшеленеді. Аида мәселеге тез кіріп кетеді және оның түбіне терең бойлап, туындау себебіне үңіледі. Өте ақылды, адамды бір көргеннен таниды. Шығармашылықта болсын, іскерлікте болсын өзін жақсы дамыта алады 13 Kb. 1 | оқу |