іздеу: занятия
Занятия 1–2: О- Бағдарламасы мектеп тренеріне арналған нұСҚаулық
 | Программа дисциплины (Syllabus) дисциплины «Русский язык» Охватывает большее число видов деятельности: сюда входят и любительские занятия спортом, и путешествия, и сон. Раньше досуг существовал только в активном виде, то есть представлял собой активную деятельность Программа дисциплины 144,38 Kb.  5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы/ Тема занятия/ Theme: Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» Оқушыларға жазушы өмірі,әлемге танылған әйгілі шығармасы туралы білім беру,толықтыру. Оқушыларды мәтіннің мазмұнымен таныстыра отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру Сабақ 62,42 Kb. 1 | оқу |
| Двигательный режим и его оптимальная величина в недельном цикле Оптимальный двигательный режим важнейшее условие здорового образа жизни. Его основу составляют систематические занятия физическими упражнениями и спортом 18,51 Kb. 1 | оқу |
| Тема занятия Наименование модуля /дисциплины Наименование модуля /дисциплины: Психология и этика профессиональной деятельности 29,71 Kb. 4 | оқу |
| Методическая разработка теоретического занятия дисциплина/модуль: «Психическое здоровье и сестринский уход в наркологии» Психическое здоровье и личное развитие. Критерии психического здоровья и факторы риска. Принципы организации психиатрической помощи, правовые аспекты психиатрии Методическая разработка 52,64 Kb. 10 | оқу |
 | Вопросы: Конкурентные рынки не могут обеспечить представление оптимального количества общественных благ так как Цел занятия. Знать роль государства в производстве общественных благ. Частное благо и общественное благо 44,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы/ тема занятия Модуль/пән атауы/ Наименование модуля /дисциплины Қазіргі қазақ тілі және оқыту әдістемесі, каллиграфия Сауат ашу әдістемесі, ғылыми негіздері, бағдарламамен байланыстылығы, білім алушылардың ойын, тілін дамыту жолдары Сабақ 102 Kb. 3 | оқу |
| Занятие №9 Тема №9 Механические волны Свойства механических волн Длина волны Цель занятия: познакомить студентов с условиями возникновения волн и их видами, изучить характеристики механических волн Занятие 24,88 Kb. 1 | оқу |
| Основные занятия населения: сельское хозяйство, государственная служба, частное предпринимательство Омики, направленная на обеспечение населения продовольствием (пищей, едой) и получение сырья для ряда отраслей промышленности. Отрасль является одной из важнейших, представленной практически во всех странах мира 80,06 Kb. 1 | оқу |
 | Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод Охватывает все функции организации, оно обязательно для исполнения в пределах конкретной функции управления и струк Литература 5,42 Mb. 477 | оқу |
| Сабақ тақырыбы / Тема занятия: Молекулалы-кинетикалық теория негіздері. Педагог Молекула мөлшері, молекула қозғалысы, зат мөлшері, зат массасы, температура ұғымдарын қалыптастыру. Мкт негізгі қағидалары туралы білім беру Сабақ 175,07 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың №/ Урок №5 Тақырыбы/ Тема занятия Жасушадағы зат алмасу. Зат алмасу этаптары. Сабақтың мақсаты Демек, организмге энергия қоректік заттар құрамында келеді де, ол тіршілік әрекеттерін атқаруға, түрлі өнімдер өндіруге жұмсалады Сабақ 165,14 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың №/ Урок №5 Тақырыбы/ Тема занятия Жасушадағы зат алмасу. Зат алмасу этаптары. Сабақтың мақсаты Демек, организмге энергия қоректік заттар құрамында келеді де, ол тіршілік әрекеттерін атқаруға, түрлі өнімдер өндіруге жұмсалады Сабақ 165,14 Kb. 1 | оқу |
| Лекции 10 (часов) Практические (семинарские) занятия 20 ( часов) Стамкуловой А. А. на основании типовой программы по микробиологии студентов мед вузов, утвержденой Учебно-методической секцией при Казгма по специальностям высшего и послевузовского образования и на основании рабочей программы Лекции 3,2 Mb. 3 | оқу |
| Конспект занятия №8 Продолжительность: 80 минут Формы работы : фронтальная, парная, индивидуальная Тема: обсе. Категория состояния. Цели обучения: практическая Усвоить новую тему, лексику, новую информацию, оценка полученной информации с точки зрения содержания, аргументация с опорой на цитаты и конкретные примеры Конспект 23,26 Kb. 4 | оқу |