А. Г. Сейтимов Институттың ОӘК төрағасы С. С. Гусманов

Практикалық сабақтың мазмұны: Жануар стиль түрлерімен танысу. Гобеленді жануар стилінде эскиздер дайындау.

ОЖСӨЖ: ( тақырыпты жалғастыру,) Тапсырманы материалда орындау

Техникалық оқу құралдары: станок, тоқыма жіп, негізгі жіп , қайшы, тарақ.

СӨЖ мазмұны: Қазақстан тарихы, Тарих этнографиялық , музейлердегі археологиялық сәнді бұйымдар мен қарулар

Әдебиеттер: 7.8.18.19.20.
15 апта

2 кредит сағат

№1-2 практикалық сабақ.

Тақырып: Жануар, абстракция, өсімдік мотивтерін таңдау.

Практикалық сабақтың мазмұны: Семестр бойынша салынған жануар, абстракция, өсімдік мотивтерін планшетте орындау және аяқтау.

Техникалық оқу құралдары: Планшет, гуашь,кылқалам.

ОЖСӨЖ мазмұны : Гобелен техникасындағы белгілі бір фрагментін көрсету. Оларға сипаттама беру.

СӨЖ мазмұны: Қазақстан тарихы, Тарих этнографиялық , музейлердегі археологиялық сәнді бұйымдар мен қарулар

Әдебиеттер: 7.8.18.19.20.
КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS).
Оқытушы туралы мәлімет

Катчекова Шынар Ердайыновна

М.Өтемісов атындағы БҚМУ оқытушысы.

Офис: «Көркем қолданбалы өнер және кәсіби білім беру» Жұмыс мекен-жайы: Студенческая 4

Жұмыс телефоны: 50-53-46

«Қосымша шикізаттардан бұйымдар жасау »

Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада 2 кредит сағат әр,кредит-сағат бірбайланыс сағаттан (дәріс практика) және бір сағат оқытушының жетекшелегімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.

Оқу орны : № 8оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша.

Оқу жоспарынан көшірме: 2 - кредитке

Курс	Семестр	Кредит саны	Дәрістер	Практикалық сабақ	ОЖСӨЖ	СӨЖ	Барлығы	Бақылау түрі
3	6	2	0	30	30	30	30	ЕМТИХАН

1 апта

1-2 Тәжірибелік сабақ

Тақырып: Материалдар жөнінде қысқаша мағлұмат.

Дәрістің мазмұны: Металл созылмалылық , жылу және электр тогын өткізгіштік,балқу мен төзімділік қасиеті жоқ зат.Металдар негізінен екіге бөлінеді : қара және түсті металдар.Қара металл- құрамында балқытылған темір мен көміртегі және аз мөлшердегі қоспа –фосфор, күкірт, маргенец, кремнийі бар, темір мен қорытпо зат. Фото суреттермен және нобайлармен жұмыс жасау.

Әдебиет: 5,6,8,4,12,16,18.

Техникалық оқу құралдары: формат-А.4, формат-А.3, бояу, қылқалам.

ОЖСӨЖ мазмұны: Болат, шойын, мыс, жез, күміс, алтын т.б. түс ерекшеліктерін табу.

Әдебиет: 5,6,8,4,12,16,18.

СӨЖ мазмұны: Қазақстан тарихы, Тарих этнографиялық , музейлердегі археологиялық сәнді бұйымдар мен қарулар

Әдебиет: 5,6,8,4,12,16,18 және қосымша әдебиеттер.

2 апта

2 кредит сағат

Тақырып: Құрал –саймандар туралы қысқаша мағлұматтар.

Дәрістің мазмұны:

• 
  Шекігіш - 120-150 мм ұсталардың болаттан қақтан шыңдап соғуынан өткен төрт қырлы, соғар бастарына арнаулы форма берген шапқы.
  
• 
  Шекіме шапқы –төрт қырлы. Соғар бағасы-3-5мм-ден,8-10мм шындалып , түзу, қисық, доғал, басты.
  
• 
  Қадаубас- ұшы үшкір, ине тәріздес.
  
• 
  Жұмырбас шекіме- басы жұмыр сопақ, дөңгелек, төрт бұрышты (3-4мм,7-9мм).
  
• 
  Безеу бас- басында әр-түрлі ою-өрнектер нұсқасы берілген шекіме шапқы.
  
• 
  Балға-сыртқы формасы ерекше жасалған ,жұмыр басты, соғары жалпақ, болат балға, салмағы жеңіл.
  

Техникалық оқу құралдары: формат-А.4, формат-А.3, бояу, қылқалам.

ОЖСӨЖ мазмұны: Құрал –саймандарды қолдану, қыры мен сырын білу.

Әдебиет: 2,5,6,7,12,15,18 және қосымша әдебиеттер.

3 апта

2кредит сағат

Тақырып: Металдардың негізгі қасиеттері.

Дәрістің мазмұны: Металдар мен олардың қорытпалары шаруашылығында кеңінен қолдану.Металдар химиялық,физикалық технологиялық қасиеттердің қызметі. Металдардың физикалық қасиеті –түсі жылтырағыш қасиеті металдардың сыртқы өңі, қара түсті,бағалы.

Техникалық оқу құралдары: формат-А.4, формат-А.3, бояу, қылқалам.

ОЖСӨЖ мазмұны: Металдар мен олардың қорытпаларды қолдану.

СӨЖ мазмұны: Мықты металл-болат.

Металл түрлерін жинақтау.

Әдебиет: 1,2,3,5,6,7,8,9 және қосымша әдебиеттер.

4 апта

2 кредит сағат

Тақырып: Металл өндеу.Ұсталық өнер.

Дәрістің мазмұны: Казіргі зергерлерлік бұйымдар ісінің түрлері көбейіп, жұмыстың бұл салалары техникаландырылуда. Ұсталық пен зергерлік өнер әр түрлі металдан сан алуан үй бұйымдары, сәндік әшікейлер жасаумен байланысты. Қазақстан жерінде мыс, жез, темір және күміс сияқты металдардан бұйымдар жасау ісі өте көне замандардан басталады.

Техникалық оқу құралдары: формат-А.4, формат-А.3, бояу, қылқалам, қарындаш, сызғыш, өшіргіш.

ОЖСӨЖ мазмұны: Металл өндеу , әр түрлі металдан ою өрнектер жасау.

СӨЖ мазмұны: Ою өрнек бір заттың бетінне реттеп орналастыру ,симметрия заңдылықтарын берік сақтап , колорит , ритм (ырғақ) жасау.

Әдебиет: 1,2,3,5,6,7,8,9.

5 апта

1-2 Тәжірибелік сабақ

Тақырып: Металды қолдан өңдеу әдістері. Оймыштау.

Дәрістің мазмұны: Қолдан өңдеу әдістері: белгілеу, кесу, қию,түзету, ию.

Белгілеу-істелетін бұйымның немесе сызу жұмыстарының бейнесін сол қалыпта айнытпай көшіру.

Техникалық оқу құралдары: Белгілеу жұмысына керекті құрал-жабдықтар :сызғыш, циркуль, тік бұрыш ,өткірбіз (ұшталған болат сым, ұзындығы 180мм), ұшталған болат.

ОЖСӨЖ мазмұны: Металл түрлеріне , симметрия заңдылықтарын берік сақтау.

СӨЖ мазмұны: Металл түрлеріне , симметрия заңдылықтарын берік сақтау.

Әдебиет: 2,5,6,8,12,15,16,17,18 және қосымша әдебиеттер.

6 апта

1-2 Тәжірибелік сабақ

Тақырып: Тақырып: Металды қолдан өңдеу әдістері. Оймыштау.

Дәрістің мазмұны: Қолдан өңдеу әдістері: белгілеу, кесу, қию,түзету, ию.

Кесу шабу-металды белгілі бөлшектерге бөлу. Кесіп-шабу кезеңдері суық және күйлерінде жүргіу.Кесу процесінде темірді көріктен алған бойда қалың темір тақтайшаға , ал қалың,жуан, кесек,сымдар мен темірлерді төске қойып өңдейді.

Техникалық оқу құралдары: Кесу-шабу жұмысына керекті құрал-жабдықтар : шапқы,безеубас, доғалбас, жұмырбас,балға т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Металл түрлеріне , симметрия заңдылықтарын берік сақтау.

СӨЖ мазмұны: Металл түрлеріне , симметрия заңдылықтарын берік сақтау.

Әдебиет: 2,5,6,8,12,15,16,17,18 және қосымша әдебиеттер.

7 апта

1-2 Тәжірибелік сабақ

Тақырып: Металды қолдан өңдеу әдістері.Оймыштау.

Дәрістің мазмұны: Қолдан өңдеу әдістері: белгілеу, кесу, қию,түзету, ию.

Тілу,қию.Қиық кесінділері жалпақ, ұзыншақ, төрт бұрышты,сопақ,дөңгелек болып келген металдарды қайшы мен немесе темір кесетін аратемірдің көмегімен бөлшектерді тілу не қию.

Техникалық оқу құралдары: Тілу,қию жұмысына керекті құрал-жабдықтар :шапқы,безеубас, доғалбас, жұмырбас,балға т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Металл түрлеріне , симметрия заңдылықтарын берік сақтау.

СӨЖ мазмұны: Бізбен безеу әдісімен орындалатын қарапайым ою өрнектерді салу.

Металл түрлеріне , симметрия заңдылықтарын берік сақтау.

Әдебиет: 2,5,6,8,12,15,16,17,18 және қосымша әдебиеттер.

8 апта

2 кредит сағат

Тақырып: Металды қолдан өңдеу әдістері.Оймыштау.

Дәрістің мазмұны: Қолдан өңдеу әдістері: белгілеу, кесу, қию,түзету, ию.

Түзету- процесс металдың :майысқан ,кедір-бұдыр,,жаншылып, мыжылып,қисайған жерлерін қалпына келтіру мақсатында.Түзету қалың темірлер мен сымдар көрікте қыздырылып, балғаның көмегімен орындау.Түзетуді бір қалыпты, асықпай соғу арқылы бастау.

Техникалық оқу құралдары: Түзету жұмысына керекті құрал-жабдықтар :шапқы,безеубас, доғалбас, жұмырбас,балға т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Металл түрлеріне , симметрия заңдылықтарын берік сақтау.

СӨЖ мазмұны: Түзету қалың темірлер мен сымдар көрікте қыздырыу. Металл түрлеріне , симметрия заңдылықтарын берік сақтау.

Әдебиет: 2,5,6,8,12,15,16,17,18 және қосымша әдебиетт

9 апта

2кредит сағат

Тақырып: Металды қолдан өңдеу әдістері.Оймыштау.

Дәрістің мазмұны: Қолдан өңдеу әдістері: белгілеу, кесу, қию,түзету, ию.

Ию. Жазық, дөңгелек тістеуіктер мен қысқыш төс арқылы қисық сызықты, тік бұрышты қалыпқа түскен металл сымдары мен қаңылтырларды атайды. Сымдарды ию үшін көбінесе дөңгелек тістеуік немесе арнайы дөңгелект ағаш, түрлі түтіктер қолданылып дөңгелек формалар алынады. Темірден тік бұрышты форма алғанда төртбұрышты арнайы қалыппен , қырлы төске қойып балғамен соғу арқылы жасайды.

Техникалық оқу құралдары: Ию жұмысына керекті құрал-жабдықтар : формат-А.4, формат-А.3, қылқалам , қарындаш, сызғыш, өшіргіш,шапқы,безеубас, доғалбас, жұмырбас,балға т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Металл түрлеріне , симметрия заңдылықтарын берік сақтау.

СӨЖ мазмұны: Ию қалың темірлер мен сымдар көрікте қыздырыу. Металл түрлеріне , симметрия заңдылықтарын берік сақтау.

Әдебиет: 2,5,6,8,12,15,16,17,18 және қосымша әдебиеттер.

10 апта

2 кредит сағат

Тақырып: Металды қолдан өңдеу әдістері.Оймыштау. «Ою» естелік бұйымы.

Дәрістің мазмұны: Шекіме туралы мағлұмат беру.Жұқа қаңылтыршалардың өңделу қасиеттерімен және олардың әдістерімен таныстыру.Нобайлар дайындау.

Техникалық оқу құралдары: формат-А.4, формат-А.3, қылқалам , қарындаш, сызғыш, өшіргіш, шапқы,безеубас, доғалбас, жұмырбас,балға, қғаз, мыс, алюминий 0,2мм,0,4мм,желім БФ-6 т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Жұқа қаңылтыршалардың өңделу қасиеттерімен және олардың әдістерімен таныстыру. Нобайлар дайындау.

СӨЖ мазмұны: Оймыштау.Жұқа қаңылтыршалардың өңделу қасиеттерімен және олардың әдістерімен таныстыру. Нобайлар дайындау.

Әдебиет: 1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14 және қосымша әдебиеттер.

11 апта

1-2 Тәжірибелік сабақ

Тақырып: Металдарды көркем өңдеу тәсілдері.Ою-өрнек «Белгі».

Дәрістің мазмұны: Студенттерді ою-өрнектің орналасу тәртібімен , мәнерімен және композициямен таныстыру.Рельефтерді жоспарлау әдісінен түсінік беру. Материалды өңдеуден алған білімді, тәжрибе жүзінде одан шыңдау.

Техникалық оқу құралдары: формат-А.4, формат-А.3, қылқалам , қарындаш, сызғыш, өшіргіш, шапқы,безеубас, доғалбас, жұмырбас,балға т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Рельефтерді жоспарлау әдісінен түсінік беру. Арнаулы болат қашаулар арқылы ойылып ,өрнек ,әшекей салу.

СӨЖ мазмұны: Ойма - түрлерін салып , симметрия заңдылықтарын берік сақтап, ою өрнектерді салу. айелдерге арналган шолпы - түрлерін салу, бетіне тыныке, қарала жүргізіп, шекіп- өрнек жасайды.

Әдебиет: 1,2,3, 8,9,10,11,12,13,14 және қосымша әдебиеттер.

12 апта

2 кредит сағат

Тақырып: Металдарды көркем өңдеу тәсілдері.Ою-өрнек «Белгі».Композициялық шеші.

Дәрістің мазмұны: Студенттерді ою-өрнектің орналасу тәртібімен , мәнерімен және композициямен таныстыру. Ою-өрнек «Белгі».Композициялық шешімін табу.Рельефтерді жоспарлау әдісінен түсінік беру. Материалды өңдеуден алған білімді, тәжрибе жүзінде одан шыңдау. Рельефкөтеру кезінде айтылған заңдылықтарды сақтаған жөн.

Техникалық оқу құралдары: формат-А.4, формат-А.3, қылқалам , қарындаш, сызғыш, өшіргіш, шапқы,безеубас, доғалбас, жұмырбас,балға т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Рельефтерді жоспарлау әдісінен түсінік беру. Арнаулы болат қашаулар арқылы ойылып ,өрнек ,әшекей салу.

СӨЖ мазмұны: Рельефтерді жоспарлау әдісінен түсінік беру. Арнаулы болат қашаулар арқылы ойылып ,өрнек ,әшекей салу.

Әдебиет: 1,2, 10,11,12,13,14 және қосымша әдебиеттер.

13 апта

1-2 Тәжірибелік сабақ

Дәрістің мазмұны: : Қазақстан зергерлерлік бұйымдар— Тұмарша, Тұмар

Қазақ әйелдерінің және ер адамға арналган бұйымының үлгісі. Сәндік бұйымның ерекшелігін ,маңыздылғына толық тоқталу.Бойжеткен мен әйел адам әшекейлеріне композицилық шешімін табу. Тұмарша-әйел адамның әшекелердің бірі.Нобайлар дайындау.

Техникалық оқу құралдары: формат-А.4, формат-А.3, қылқалам , қарындаш, сызғыш, өшіргіш, шапқы,безеубас, доғалбас, жұмырбас,балға т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Зергерлерлік бұйымдар— Тұмарша, Тұмар. Сыртына неше түрлі зер жүргізіп, өрнектерді салу.

СӨЖ мазмұны: Зергерлерлік бұйымдар— Тұмарша, Тұмар. Сыртына неше түрлі зер жүргізіп, өрнектерді салу.

Әдебиет: 6,7,8,9,10,11,12,13,14 және қосымша әдебиеттер.

14 апта

1-2 Тәжірибелік сабақ

Дәрістің мазмұны: : Қазақстан зергерлерлік бұйымдар- Тұмар

Қазақтың ер адамдарына арналған бұйымының үлгісі. Сәндік бұйымның ерекшелігін,маңыздылғына толық тоқталу.Бойжеткен мен әйел адам әшекейлеріне композициялық шешімін табу. Тұмар -ер адамның әшекейлердің бірі.Нобайлар дайындау.

Техникалық оқу құралдары: формат-А.4, формат-А.3, қылқалам , қарындаш, сызғыш, өшіргіш, шапқы,безеубас, доғалбас, жұмырбас,балға т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Зергерлерлік бұйымдар— Тұмарша, Тұмар. Сыртына неше түрлі зер жүргізіп, өрнектерді салу.

СӨЖ мазмұны: Зергерлерлік бұйымдар— Тұмарша, Тұмар. Сыртына неше түрлі зер жүргізіп, өрнектерді салу.

Әдебиет: 6,7,8,9,10,11,12,13,14 және қосымша әдебиеттер.

15 апта

1-2 Тәжірибелік сабақ

Тақырып: Сәндік бұйымды аяқтау.

Дәрістің мазмұны: Бұйымды аяқтау.Нақты шешімін табу. Зергерлік бұйымды безендіру жұмысын жасау.

Техникалық оқу құралдары: формат-А.4, формат-А.3, қылқалам , қарындаш, сызғыш, өшіргіш, шапқы,безеубас, доғалбас, жұмырбас,балға т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Зергерлерлік бұйымдар— Тұмарша, Тұмар. Сыртына неше түрлі зер жүргізіп, өрнектерді салу.Безендіру. Жұмысты аяқтау.

СӨЖ мазмұны: Зергерлерлік бұйымдар— Тұмарша, Тұмар. Сыртына неше түрлі зер жүргізіп, өрнектерді салу. Безендіру. Жұмысты аяқтау.

Әдебиет: 6,7,8,9,10,11,12,13,14 және қосымша әдебиеттер.

1.5 Әдебиеттер тізімі

1.Өмирбекова М.Ш. «Қазақ халқының дәстүрлі өнері »

2.Қасиманов «Қазақ халқының қол өнері »

3.И.А. Совастицкий, Э.Е. Амирова. «Материаловедение швейного производства».

4. Мұқанов К. «Жүннен жасалған бұйымдар» Алматы «Қайнар» 1990ж.

5. Муканов М. С. «Казахские домашние художественные ремесла. 1979ж.

6. Маргулан А.Х. «Казахское народное прикладное искусство». Алматы «Өнер» 1994ж.

7. Ковригина О.Н. «Изготовление узорных войлочных изделий.

8. Ізбасқанова М. К. «Тоқыма теореясы» Алматы, 1993ж.

9. Кукин Г.И. Соловьев А.И. «Текстильное материаловедение».

10. Мальцева Е.П. «Материаловедение текстильных и кожевенно-меховых материалов. 1989г.

11. Садыкова Ф.Х. Садыкова Д.М. «Текстильное материаловедение и основа текстильных производств. 1989г.

12. Стельмашенко В. И. Потребительские свойства текстильных материалов. Москва. 1982г.

13.Стельмашенко В.И. «Строение и качество тканей. Москва. 1984г.

14. Стельмашенко В.И. потребительские свойство текстильнвх материалов М-экономика 1982 г.

15. Курасбек Тыныбеков Алма ата- «Өнер» 1990г.

16. герчук. Ю.я. «Что такаое орнамент» Галарт 1998г.

17. Ермаш Г.Л. «искуссто как мышление – М. Искусство» 1982г.

18. шорохов Е.В. «Композиция М. Просвещение 1986г.»

19. Волков Н.Н. Цвет в живописи – М. Искусство 1985г.

20. «Народное творчество» - №4 -6 1998г

21. Кукин Г.И. Соловьев А.И. «Текстильное материаловедение . Волокна и нити» М. Легпромбыт издат. 1989г.

3. ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ

№	Жұмыс түрі	Тапсырманың мақсаты мен мазмұны	Ұсынылатын әдебиеттер	Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)	Балл	Бақылау түрі
1	Дәріс жұмыстар	Тақырып бойынша негізгі жұмыстар	тақырыбына байланысты	1,2,3,4,5,6,7, 8,9,10,11,12, 13.14,15апта	5% (үй тапсырмасы түрінде беріледі)	Дәріс жазбасын және баяндама таксеру
2	Практикалық жұмыстар	Практикалық жұмыстар Тақырып бойынша	Практикалық жұмыстар тақырыбына байланысты	1,2,3,4,5,6,7, 8,9,10,11,12, 13.14,15апта	5% (үй тапсырмасы түрінде беріледі)	Практикалық жұмыстар тексеру
3	ОЖСӨЖ тапсырмаларын орындау (барлығы 12 тапсырма)	Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру	Семинар тақырыбына байланысты	1,2,3,4,5,6,7, 8,9,10,11,12, 13.14,15апта	Тақырып бойынша 1 – 4% дейін (аралық бақылау түрі ретінде)	ОЖСӨЖ Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру
4	Жобалау жұмыс	Ойлау қабылетін тексеру	Бірінші жұмыс 1 – 4 тақырыптарға байланысты Екінші жұмыс 5 – 11 тақырыптарға байланысты	13.14,15апта	Тапсырмалар саны бойынша әрбір жұмыс 8% бағаланады	жұмысын тексеру

4. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ

Кафедра ««Көркем қолданбалы өнер және кәсіби білім беру»»

тьюторКатчекова Шынар Ердайыновна

Пән «Қосымша шикізаттардан бұйымдар жасау»

Кредит саны 2

№	Әдебиет атауы	Барлығы
		кітапханада	Студенттердің қамтылу пайызы (%)
1	2	3	5
1	«Қазақ халқының колөнері» С. Кисманов Алматы «Өнер.»1987 ж.	Кітапхана № 8оқу ғимараты	10(%)
2	«Қазақтан колөнері.» Эмирғазин Қайрат Алматы «Дайк- Прес» 2004ж. «Қазақтан халқының колөнері» Х. Арғынбаев Алматы «Өнер». Б. Зәуірбекова «Гобелен». Г. Исмайлова «Гобелен». Народное творчество №6,5,4,3. 1998ж.	Кітапхана Ж. Молдағалиев.	60(%)
3	«Чудеса Казахстана » Изд. «Аруна» 2001 г. «Национальные орнаменты » Изд. «Аруна» 2001 г. «Казахски ювелирные украшения » Изд. «Аруна» 2001 г. «Ою-орнектердің (бояуын өзің теп!) » құлыншақ Астана 2003ж. «Ер қаруы- бес қару » Баспасы «Аруна» 2001 г.	Дүкен «Оптима»	20(%)

Глосарий

Нобай	Эскиз	Sketch
Техника	Техника	Technology
Сурет	Рисунок	Drawing
Ырғақ	Ритм	Rhythm
Түс	Цвет	Colour

5.Дәріс сабағы жүктеме бойынша жоқ.

6. Практикалық сабақтардың жоспары.

№	Тақырып	Мазмұны	Апта	Әдебиет
1	Зергерлік өнерінің мәдениеті	Толық мағлұмат беру	1-6	«Орталық Азия зергерлерінің бұйымдары. » И. Тасмагамбетов А. 1997ж.
2	Металл өңдеу	Металл түрлерімен танысу	7-11	Эмирғазин Қайрат Алматы «Дайк- Прес» 2004ж. «Қазақтан халқының колөнері» Х. Арғынбаев Алматы «Өнер.» 1987ж.
3	Композиция	Металл композициясы	12-15	Эмирғазин Қайрат Алматы «Дайк- Прес» 2004ж. «Қазақтан халқының колөнері» Х. Арғынбаев Алматы «Өнер.» 1987ж.

7.Пәнді оқыту жөніндегі әдістемелік нұсқаулар.

«ЖобалауII» пәні бойынша глоссарий

Қазақ тілінде	Орыс тілінде	Ағылшын тілінде
1	2	3
жез, мыс	серебро	silver
мәнерлі	фигурный	figurutive
сырға.	серьга	Ear-ring
жалату	опыление	pollinated
өрнек	орнамент	ornament
балға	молот	hammer
үлгі, үлгілеу	модель, моделирование	Fashion. vogue
іске асу	воплотиться	erect
сығым	давление	pressure
шынығу , пысу	закалиться, закал	tempering
ирең, бүгілме, қайтпар	извилина	bend twisty
ептеп, сәл, ақырын ғана	легонько	jightness easiness
сым	проволока	wire
озық	прогресс(ивный)	progress advance

8. Лабораторлық жұмыс орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар. -

1 -2 апта

Тақырып: Қазақтың халықтық зергерлік өнері ұлттық мәденииет тарихынан ерекше орын алады. Өнердің бұл түрінің түп төркіні мыңдаған жыл әріде жатыр. Ою-өрнектің өркендеуіне ата-бабаларымыздың сезімдік-талғампаздық дүниесі,қоршаған табиғат аясы, өскен ұясы көркемделген.Ою-өрнек- адам баласының ақыл ойларының толып-толқуымен,жүрегігің үлпілінің,өзін айнала қоршаған ортадан туған образдар.Бұл-халықтың білімнің,шеберлігінің өсіп,ою-өрнек өнеріне қосқан үлесі, тапқырлығы, данышпандылығы.

практикалық сабақ: Ұлттық зергерлерлік бұйымдарды айра білу;

казіргі заманымызға қарай зергерлерлік бұйымдарды жасау,меңгеру;

дәстүрді жаңғырту, қастерлеу;

СТУДЕНТТІҢ білім тақырыптар бойынша сұрақтар:

- Ою өрнектердің қандай түрлері болады?

- Сырмақ қалай жасалады?

- Ұсталық өнер қандай болады ?

- Қазақстан тарихыда қандай ғасырдан бастап ұсталар өз қысиауларының бір бұрышынан немесе тошала ішінде жасап алды ?

- Темірден соғылатын заттарды қайда қыздырады ?

- Қандай музейлердегі археологиялық сәнді бұйымдар мен қарулар бар ?

- Композиция.

- Ритм.

- Симметрия.

3-7 апта

Тақырып: Металл өндеу.Ұсталық өнер.

Дәрістің мазмұны: Казіргі зергерлерлік бұйымдар ісінің түрлері көбейіп, жұмыстың бұл салалары техникаландырылуда. Ұсталық пен зергерлік өнер әр түрлі металдан сан алуан үй бұйымдары, сәндік әшікейлер жасаумен байланысты. Қазақстан жерінде мыс, жез, темір және күміс сияқты металдардан бұйымдар жасау ісі өте көне замандардан басталады. Зергерлер металдың өңін ашу шеберлігін жете білген, яғни бипазбен типылдау арқылы жылтыратып, майда нақыштармен шакімелеу тәсілімен ернектеп барып тартымды, құлпырмалы түске келтіретін болған. Зергерлер күміс бұйымдарды асыл тастардан ( лағыл,сапфир, зүбіржат, гауһар, ақық) және агат,хризопраз,інжу, маржан, жақұттан,көз қондыру арқылы әсемдеген. Зергерлік бұйымның көп таралғаны әйердерге арналған әшекейлер жатады. Әшекейлердің бұл түрі тек сән-салтанат үшін ғана емес,әдет-ғұрып, наным-сенімге де тікелей қатысты болғандықтан кез келген әлеуметтік ортаның өкілі өз хал қадірінше әр түрлі әшекейлер иемденуге,тағуға тырысқан.

практикалық сабақ: : Тарих этнографиялық , музейлердегі археологиялық ; Қазақстан тарихы, ою өрнек теориясы мен тарихы;

СТУДЕНТТІҢ білім тақырыптар бойынша сұрақтар:

- Қандай казіргі зергерлерлік бұйымдар түрлері бар?

- Металдардан бұйымдар ?

- Қандай зергерлік өнер бар?

- Шығыс зергерлерлік бұйымдар қандай түрлері бар ?

- Батыс зергерлерлік бұйымдар қандай түрлері бар ?

- Солтүстік және Оңтүстік зергерлерлік бұйымдар қандай түрлері бар ?

- Зергерлерлік Өнерінің басты үлгілері.

- Күмістен жасалған әр түрлі бұйымдар.

8-15 апта

Тақырып: Зергерлерлік бұйымдар- Сырға.

Дәрістің мазмұны: : Қазақстан зергерлерлік бұйымдар- Сырға. Сырғаны бойжеткен қыздар, жас келіншектер тағады. Ал жасы келген әйелдердің сырғалары болғанымен, оны құлақтарына тақпайды. өйткені, қазақ төңкерісіне дейін қазақ әйелдері жаулық тартып, кимешек киген. Қазақстан зергерлерлік бұйымдар—шолпы. Күміс теңгеліктердің бірнешеуін бір-біріне кішкене шығыршықтар арқылы жалғыстырып жасайды, ең үстіңгісіне күміс шынжырдан немесе матадан ызылған бау тағады. Бауды,әдетте, бұрыммен қоса өріп қояды. Қазақстан зергерлерлік бұйымдар— Тұмарша, Тұмар. Қазақ айелдерінің және еркектерге арналган бұйымының үлгісі. Мойына тағап жүретін әшекейдің бірі.

практикалық сабақ: : Металл және тағы басқа материалдардан көркем бұым жасау.

СТУДЕНТТІҢ білім тақырыптар бойынша сұрақтар:

- Қазақстанда үлтық зергерлерлік бұйымдар түрлері бар?

- Қазақ айелдерінің зергерлерлік бұйымдар түрлері?

- Қазақ еркектерге арналган бұйымдар?

- Мойына тағап жүретін әшекей?

Студенттердің практикалық сабақта құралдарыменен

жұмыс істейді:

Негізгі щаруашылық саймандары- жер ағаш тісі, орақ, қырықтық,тырма тістері, таға, қақпан, балта, шот.

Темірді қыздыру, басқа металдары балқыту үшін ұстслср қызу- қуатымен сексеул шоғын пайдаланады.

9.Студенттердің өзіндік жұмысына арналған материалдар.

Үй тапсырмасы міндетті түреде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет.

• 
  Нобайлар дайындау
  
• 
  Түрлі –түсті
  
• 
  Альбом түрінде
  

Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.

10.Сараман жоқ.

11.«Пән бойынша білімді бағалау кестесі»

Бағалау саясаты:

№

«ЖобалауII» пәні бойынша білімді бағалау кестесі

Бағалау критериясы

Бағалау түрі

Атпа

Жұмыс үшін %

Барлығы %

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1

Дәріс жазу

1

9,6

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2

Жеке тапсырма

1

8,4

+

+

3

Бақылау жұмысы

2

28

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4

Практикалық сабақтардағы белсенділігі

1

14

+

+

+

+

+

+

+

5

Р1 + Р2

10+10

60

6

Емтихан

40

Барлығы

100

Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:

Бағалау
Бағаның әріптік баламасы	Бағаның сандық баламасы	Бағаның проценттік баламасы	Бағалаудың дәстүрлі жүйесі
A	4,0	95-100	өте жақсы
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	жақсы
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	қанағаттанарлық
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	қанағаттанарлықсыз

12.Бағдарлама және мультемедия сабақ өткізуге арналған оқулықтар жасақталмаған.

13. Оқу орны : № 7оқу ғимараты, 301ауд.сабақ кестесі бойынша

жүктеу/скачать 367,06 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: