А. Г. Сейтимов (қолы) (аты-жөні)



бет7/12
Дата01.04.2017
өлшемі1,1 Mb.
#13210
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Барлығы – 90 сағат


Орал 2009 ж.


Пәннің оқу әдістемелік кешені Т.Жүргенов атындағы қазақ ұлттық өнер акдемиясы. ҚР ғылым және білім министрлігі 4.08.2003 №528 050417 «Сәндік өнер» мамандығы типтік бағдарлама негізінде құрастырылған. Астана-2005ж.
Құрастырушы(лар): аға оқытушы С.М.Мұхамбетқалиева

(аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі)



«Көркемдік қолөнер және кәсіби білім беру» кафедрасының отырысында бекітілді.

“____” ________________2009 ж. № ___хаттама.

Кафедра меңгерушісі___________ А.Г.Сейтимов

(қолы) (аты-жөні)


Келісілді: ОҮҰжОӘЖБ жетекшісі Какимова А.А.
«Мәдениет және өнер» институтының оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді.

“___” ___________ 2009 ж. № __ хаттама.


«Мәдениет және өнер» институтының оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы : _______________ С.С.Гусманов

(қолы) (аты-жөні)


М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті


«Бекітемін»

Институттың директоры

_____С.А.Маулетова

«__»__________ 2009 ж.


«Көркемдік қолөнер және кәсіби білім беру» кафедрасы

«Көркем тоқыма» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын

студенттерге арналған
Дәстүрлі тоқыма өнері

(пәннің атауы)

КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS)

Курс – 4

Семестр – II

Кредит саны – 2

Практикалық сабақ –30 сағат

СОӨЖ – 30 сағат

СӨЖ – 30 сағат

Емтихан – II семестрде

Барлығы – 90 сағат


Орал 2009 ж.




«Көркемдік қолөнер және кәсіби білім беру» кафедрасының отырысында бекітілді.

“____” ________________2009 ж. № ___хаттама.


Кафедра меңгерушісі___________ А.Г.Сейтимов.

(қолы)
Келісілді: ОҮҰжОӘЖБ жетекшісі Какимова А.А.


«Мәдениет және өнер» институтының оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді.

.

“___” ___________ 2009 ж. № __ хаттама.


«Мәдениет және өнер»

оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы ____________ С.С.Гусманов________ (қолы) (аты-жөні)

Курс бағдарламасына (Sillabus) 200__ / 200__ оқу жылында енгізілген өзгертулер мен толықтырулар


Курс бағдарламасына келесі өзгертулер (толықтырулар) енгізілді:

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Курс бағдарламасы кафедрасының отырысында қарастырылып мақұлданды.

“____” ________________200__ ж. № ___хаттама.


Кафедра меңгерушісі _____________ А.Г.Сейтимов

(қолы)
Келісілді: ОҮҰжОӘЖБ жетекшісі Какимова А.А.

«Мәдениет және өнер»

институтының оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді


№ __ хаттама “___” _____________ 200__ ж.
«Мәдениет және өнер»

институттың оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы С.С.Гусманов.__

(қолы) (аты-жөні)



2. Оқытушы туралы мәлімет
Мұхамбетқалиева Самал Махамбетқызы, аға оқытушы

Офис: «Көркемдік қолөнер және кәсіби білім беру» кафедрасы

Жұмыс мекен жайы: Студенческая көш. 2 үй. № 7 ғимарат

Жұмыс телефоны: 50-53-46



Пән туралы мәлімет
Дәстүрлі тоқыма өнері

Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада практика – 2 кредит және екі сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ) тұрады.


Кредиттің аптаға бөліну кестесі (2 кредит сағатына келтірілген):


Сабақтар

Өткізу уақыты

Сабақтар

Өткізу уақыты

Байланыс сағаты 1

(1практика)



50 мин.

ОЖСӨЖ, СӨЖ

50+50 мин.

Байланыс сағаты 1

(1практика)



50 мин.

ОЖСӨЖ, СӨЖ

50+50 мин.

Кредит саны – 2

Өту орны: № 7 оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша, 321 ауд.
Оқу жоспарынан көшірме: 2 кредитке


Курс

Семестр

Кредит саны

Дәрістер

Семинарлар

ОЖСӨЖ

СӨЖ

Барлығы

Бақылау

түрі


4

2

2

-

30

30

30

90

экспозиция


Кіріспе
Пән бойынша мағлұмат: «Дәстүрлі тоқыма өнері» курсы 050417 – «Көркем тоқыма» мамандығы үшін маңызды, негізгі пән болып табылады. Кәзіргі таңда нарық экономикасының шарты бойынша, текстильді заттар – гобелен, кілем, мата, орамал, батик сияқты заттарды дайындауды игеру бойынша сұраныс тууда. Текстильді заттарды суреттеп өрнектеу, кәзіргі заманға сай бағытта болуын талап етеді. Оюлы композицияны текстильде орындаудағы шығармашылық процесі – түрліаспекті қиын құбылыс. Бұл жерде адамның шығармашылық бастауындағы екі бағыт бір-бірімен үйлесіп-түйісіп кетеді. Олар: эмоция және сезім, интеллектуалды және логикалық. Суреттеп току мамандығының суретшісі гобелен, мата, батик т.б. текстильді заттардан оюлы композицияны дайындаған кезде, композициялық шешім бағытпен үйлесе отырып, бұйымын қандай түрде болатынын елестете білу керек.
Курс мақсаты: Қоғамдық және тұрғын интерьер үшін көркемдік безендірудің шығармашылық та, технологиялық та міндеттерін өздігінше шеше алу қабілеті бар, сәндік-қолданбалы өнердің ерекше үлгілерін құра алатын сәндік маталар мен тоқыма бұйымдарының жоғары қвалификациялы суретшілерді дайындау.
Курс міндеттері: дәрісте алған біімді бекіту; тоқу өнерінің көне техникасын оқу, жаңа бағытын ойлау; киіз басу, ши тоқу, матаға жазу т.б. текстильді заттарды дайындауды практика жүзінде игеру; заттармен жұмыс істеу барысында, алған білімді бекіту.
Пререквизиттер: Композиция, сурет, кескіндеме, түс теориясы, ою-өрнек теориясы мен тарихы, материалтану, химия, физика, биология.
Постреквизиттер: Студенттер материалтану заңдылықтарын, материал түрлерін үйренеді.
Оқыту әдістемесі: Оқыту негізгі оқу материалдары қамтылған дәрістер мен практикалық сабақтар негізінде жүргізіледі және алынған практикалық дағдылар, түсініктер бекітіліп отырады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмаларын тексеру, электрондық оқулық т.б. оқу құралдарында берілген тестілерді орындау, ауызша сұрау, жеке семестрлік тапсырмалар арқылы жүзеге асады.


Сабақ мазмұны мен кестесі
1 апта

1-2 кредиттік сағат

1 машықтық сабағы


Машық сабағының тақырыбы: Кіріспе. Алаша тоқу өнерінің тарихы мен пайда болуы. Түксіз кілем.

Машықтық сабағының мазмұны: Түксіз кілем түрлерін салу.

Құрал-жабдықтар: қағаз, қарындаш, бояулар және т.б.

ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырыпты жалғастыру.

СӨЖ мазмұны: Тақырыпты жалғастыру.

Құрал-жабдықтар: қағаз, қарындаш, қағаз, бояулар және т.б.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет