А. М. Бачериков заведующий отделом неотложной терапии



Pdf көрінісі
бет10/241
Дата14.06.2022
өлшемі13,11 Mb.
#146523
түріУчебник
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   241
Байланысты:
Психиатрия Г.М. Кожина, В.Д. Мишиев

ШКАЛА ИССЛЕДОВАНИЯ
ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ (PIR-GAS)
Оценки ниже 40 включают нарушения, серьезные нарушения и 
нарушенные отношения тяжелой степени. Оценки от 40 до 70 опи­
сывают лишь тенденции в отношениях, которые не представляют 
особой опасности и поэтому не могут быть названы нарушениями.
90. Хорошо адаптированные (Well adapted). Хорошие отноше­
ния, энтузиазм и взаимное удовольствие, свобода от конфликтов, 
отношения способствуют росту и развитию ребенка.
80. Адаптированные (Adapted). Нет патологии в отношениях. 
Существует взаимность, удовольствие, синхронность.
70. Измененные (Perturbed). Отношения несколько нарушены. 
Сложности относятся к одной сфере отношений, в других сферах 
все в порядке. Сложности возникают на протяжении нескольких 
дней или нескольких недель. (Заболевший ребенок плохо спит, чем 
очень расстраивает родителей, либо родители заняты переездом и не 
уделяют ребенку обычного внимания.)
60. Значительно измененные (Significantly Perturbed). Отноше­
ния в основном адекватные и удовлетворяют родителей. Сложности 
возникают лишь в некоторых областях и длятся не дольше месяца 
(ребенок отказывается от еды после рождения брата или сестры).
50. Стресс (Distressed). Существуют сложности, но отношения 
все-таки гибкие и адаптивные (ребенок очень часто расстраивается, 
когда его мать не хочет кормить его помедленнее и избегает отно­
шений «лицом-к-лицу», в остальном все нормально).
34


МЕЖДУНАРОДНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ НАРУШЕНИЙ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ...
40. 
Нарушенные (Disturbed). Существует серьезный риск наруше­
ния отношений в диаде. Адаптивность отношений снижается из-за 
наличия конфликтов. Понимание намерений другой стороны стано­
вится субъективным (родитель и ребенок доводят друг друга до слез в 
разных ситуациях — кормление, одевание, укладывание в постель).
30. 
Расстройство (Disordered). Относительно стабильные, мало­
адаптивные отношения, стресс у одного или обоих партнеров. Ри­
гидность в отношениях, особенно если они приводят к стрессу. 
Конфликтность, отношения могут в большой степени препятство­
вать развитию ребенка (депрессивный родитель ищет успокоения у 
своего ребенка, как бы перекладывая на него родительскую роль).
20. 
Серьезно нарушенные (Severely Disordered) отношения. Один 
или оба партнера переживают серьезный стресс. Малоадаптивность, 
ригидность, ничего не меняется к лучшему в течение длительного 
времени. Конфликты затрагивают значительную часть отношений 
(отец и ребенок постоянно конфликтуют).
10. 
Тяжелое нарушение (Grossly Impaired). Отношения опасно дез­
организованные. Ребенку может быть нанесена физическая травма.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   241




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет