А. Т. Смирнов Б. О. Хренников основы безопасности


бет164/235
Дата11.03.2023
өлшемі
#171932
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   235
Байланысты:
obzh

Дневальный по роте в су­
точном наряде
__
220
—221


Выводы
1) Устав 
гарнизонной, 
ком ендантской 
и 
караульной 
служб 
Вооружённых Сил Российской Федерации определяет организацию и 
порядок несения гарнизонной, комендантской и караульной служб, пра­
ва и обязанности военнослужащих, несущих эти службы, а также по ­
рядок проведения мероприятий с участием подразделений и частей.
2) Как и требования других общевоинских уставов, требования Ус­
тава гарнизонной, комендантской и караульной служб Вооружённых 
Сил Российской Федерации носят правовой характер и обязательны к 
исполнению.
Вопросы
1. Что определено в Уставе гарнизонной, комендантской и карауль­
ной служб Вооружённых Сил Российской Федерации?
2. На каких военнослужащих распространяется действие Устава гар­
низонной и караульной служб?
3.
С какой целью организуется гарнизонная служба?
4. Для чего предназначена караульная служба?
Задание
Подготовьте сообщ ение на тему «О рганизация гарнизонной, 
комендантской и караульной служб в воинской части согласно соотве­
тствующему уставу».
Раздел 7


Значительный вклад Петра I в строительство русской 
армии
Пётр поднял военное дело М осковского государства до уровня во­
енного искусства западноевропейских армий. Другие великие полковод­
цы (Румянцев, Суворов, Кутузов) сделали это искусство подлинно наци­
ональным, а русскую армию - лучшей в Европе. Поэтому достижения 
военного искусства XVIII века остаются для нас до сих пор не только ос­
новным первоисточником, но и исходными началами (принципами).
К числу этих вечных достижений следует отнести глубокое понима­
ние военного искусства как качественного состояния военного дела, ос­
нованного на культуре, специальных знаниях, опыте, упорном труде и 
умении (мастерстве, творчестве) по:
1) созданию и устройству вооружённой силы исходя из потребнос­
тей и возможностей страны;
2) поддержанию вооружённой силы в исправности, боевой готов­
ности и способности к самосовершенствованию;
3) эффективному использованию вооружённой силы (в совокупнос­
ти с другими силами и средствами) для достижения политических и во­
енных целей Российского государства.
«Наука побеждать!» русских полководцев основывалась не столько 
на импровизации во время боевых действий, сколько на предваритель­
ной системной работе по созданию, воспитанию и обучению вверенных 
им частей и соединений, армий и флотов. Об этом свидетельствуют все 
военные уставы Петра Великого и его знаменитое «Учреждение к бою 
по настоящему времени», «Наука побеждать» и «Полковое учреждение» 
А. Суворова, «Обряд службы» и «Мысли» П. Румянцева, планы военных 
действий и инструкции М. Кутузова.
(Из материалов «Русского военного сборника». Выпуск 10)

жүктеу/скачать

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   235




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет