Бүгін қандай мәселелерді талқылығыныз келеді Оқыту салалары:
Эмоционалды психомотрлық 35 жастағы пациент бел аймағының R-графиясын зерттеу алдында тазарту клизмасын жүргізуі керек. Науқас зерттеуді дайындықсыз өтуге болады деп санайды. "Медициналық қызметкер-пациент" жүйесіндегі байланысты Басқару мыналар арқылы жүзеге асырылады:
Сендіру, ұсыныс механизмдері. Науқастың оқуға дайындығы байланысты:
Денсаулық жағдайына Дәрігерге дейінгі кездесуде анасы баладағы (3 жасар қыз) бөртпелер туралы жүгінді. Бала тыныш. Сырттай ананың мазасыздығы байқалады. Баланың проблемалары туралы анадан сұхбат алу кезінде медбике
Тиімді байланыс орнату Медициналық сұхбат түрлері:
Еркін стандартталған Сізге перинаталдық стационарда 25 жастағы пациенттің емдік тамақтану және жеке гигиенаны сақтау мәселелері бойынша ақпараттандырылған келісімін жүргізу қажет. Сіз пациентпен тиімді қарым-қатынастың маңызды шарты деп санайсыз:
Сенім қашықтығы Науқаспен әңгімелесу кезінде сіз оны мұқият тыңдайсыз, оның мәселелерін нақтылайсыз, басыңызды изейсіз, ауызша жанашырлық пен қолдау көрсетесіз, жұбаныш беретін сөздерді табасыз. Сіздің әрекеттеріңізге мыналарға жатқызу мүмкін:
Эмпатия Оқу ретін анықтаңыз:
Науқасты қан қысымын өлшеуге үйрету кезінде медбике медициналық терминдерді түсіндіре отырып, қысымды дұрыс өлшеу қаншалықты маңызды екенін шамамен 2 минут айтып берді, содан кейін айтылғандарды қысқаша қайталады. Осыдан кейін ол пациенттің айтылғандардан не түсінгенін сұрады. Медицина қызметкері ақпараттандырудың қандай принципін бұзды?
