8
Зерттеудің
тәжірибелік
базасы:
Шымкент
қаласындағы,
№
2
Гуманитарлы-Педагогикалық колледжі.
Зерттеудің практикалық маңыздылығы:
Зерттеу жұмысы барысында
алынған нәтижелерді ескере отырып, оқу орындарында, мектептерде
мұғалімдердің жұмысын жеңілдету үшін, сабақтың қызықты өтуі үшін,
оқушылардың сабақ материалын тез меңгеруі үшін педагогикалық артистизмді
қалыптастыру маңызды екені көрсетілген. Оқу үдерісін жеңілдетуге,
психологиялық көмек беру үшін алынған нәтижелерді қолдану, сонымен бірге
олардың кемшіліктерін практикалық-психологиялық жұмыс шеңберінде
коррекциялау үшін алынған нәтижелерді пайдалану мүмкіндіктерімен
байланысты. Педагогикалық артистизмді диагностикалаудың крийтериі
құрылды, артистизмді меңгеру үшін объективті психологиялық-педагогикалық
механизмдері анықталды.
Достарыңызбен бөлісу: 
