9.Тіл бұзылыстары бар балалар ата-аналарымен логопед жұмысы.
Логопед мұғаліммен бірге ата-ана бұрышын жасайды, педагогикалық кеңес пен ата-аналар жиналыстарын дайындайды және өткізеді.
Тексеруден кейін ата-аналардың ұйымдық жиналысы өткізіліп, онда балалардың сөйлеу және педагогикалық, психологиялық-педагогикалық сипаттамалары беріледі, оларға жан-жақты терапевтикалық және тәрбиелік-педагогикалық әсер етудің қажеттілігі түсіндіріледі, түзету жұмыстарының мазмұны мен кезеңдері түсіндіріледі. Логопед мұғаліммен балалар күнінің шамамен режимін және бір аптадағы сабақтардың тізімін талқылайды.
Ата-аналармен жұмыс.
Қазіргі баланың көп бөлігі балабақшада болғанына қарамастан, оның даму процесіне отбасы бірінші кезекте әсер етеді. Түзеу процесінің тиімділігі көбіне ата-аналардың ұстанымына байланысты. Логопедтің ата-аналармен бірлескен жұмысы бүкіл педагогикалық процестің ажырамас бөлігі болып табылады және келесі формаларда жүзеге асырылады:
