Абулкасова Д. Б. (қолы) (аты-жөні)
жүктеу/скачать 1,26 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Курс – 4
- Барлығы – 135 сағат
| М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Бекітемін Тарих және құқық факультет деканы __________ Абулкасова Д.Б. (қолы) (аты-жөні) ______ _________ 2011ж. Дүниежүзілік тарих және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасы 020340 – Тарих мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
Курс – 4Семестр – 7 Кредит саны - 2 Дәріс – 15 сағат Практикалық сабақ (лаб., сем. және т.б.) – 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 30 сағат СӨЖ-45 сағат Барлығы – 135 сағатОрал2011ж. Пәннің оқу әдістемелік кешені __Әл-Фараби атындағы Қазақ Мемлекеттік Ұлттық Университеті оқу-әдістемелік бірлестігі әзірлеген типтік бағдарлама негізінде құрастырылған. Алматы. 1999жыл ПОӘК құрастырушы(лар): ҚожабергеноваХ.И., Арыстангалиева Ж.М. Дүниежүзілік тарих және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасының отырысында қарастырылды _____ _______________2011 ж. № ____ хаттама. Кафедра меңгерушісі : ___________ Науанова К.М. Факультеттің оқу- әдістемелік кеңесінің төрағасы: ______________ Мырзабаева Б.М. (қолы) (аты-жөні) 1. ТИПТІК БАҒДАРЛАМА. Пәннің оқу әдістемелік кешені __Әл-Фараби атындағы Қазақ Мемлекеттік Ұлттық Университеті оқу-әдістемелік бірлестігі әзірлеген типтік бағдарлама негізінде құрастырылған. Алматы. 1999жыл 2. КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS). Оқытушы туралы мәлімет Кожабергенова Х.И. т.ғ.к. доцент, Сарайшық көшесі. -34 № 3 оқу ғимараты, 3 қабат 304 кабинет Пән туралы мәлімет Шетелдер тарихнамасы Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады. Бір аптада 2 кредит сағат. Әр кредит сағат бір байланыс сағаттан (дәріс немесе практика) және 2 сағат ОЖСӨЖ - ден, СӨЖ – ден тұрады.
Кредит саны – 2 Өту орны: № 3 оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша Оқу жоспарынан көшірме:
1.3 Кіріспе. Пән бойынша мағлұмат: Шетел елдерінің тарихнама тарихы тарих мамандығын алатын студенттерді оқыту процессінің маңызды элементі болып есптелінеді. Тарихнама ғылымы орта ғасыр дәуірінде пайда болып қалыптасты. Тарии зертттеулердің әдістердің дамуы әлемдік тарихи процесстерді түсіндіруге мүмкіндік береді. Тарихнама пәнінде тарихи ғылымның әртүрлі бағыттарының дамуы зерттеледі. Тарихи ғылыми білімнің қордаланып қалыптасуы, тарихи ойдың дамуы, тарихи ғылымның дамып орнығуы, тарихи процесстеодің заңдылықтары сияқты мәселелері қарастырлады. Тарихнаманың ғылыми өзектілігінің сөзсіз себебі тарихшы мамандарды даяарлауда теориялық және методологиялық білім қордаланады. Тарихнама пәнінің оқытудың мақсаты:Тарихи таным әлеуметтік негізін анықтайды. Нақты тарихи жағдайларда тарихи ойдың дамуының негізгі бағыттары мен тенденциялары анықталады. Тарихи ғылымның тарихи методологиялық принциптері анықталады. Тарихнама пәнінің негізгі обьектісі тарихшылардың еңбектері болып табылады. Тарихнамалық зерттеудің негізгі аспетілері: Тарих ғылымының дамуының түрлі кезеңдерінде қоғамдық жағдайды анықтау және негізгі әлеуметтік саяси күштердің позицияларын анықтау. Әлеуметтік саяси дамудың тарих ғылымына тигізетін әсерін анықтау және тарих ғылымының ұйымдық мәселелерін анықтау. Тарихнаманың маңызды міндеті әртүрлі теориялардың дамып және толысып отыруын анықтап тарихи танымның теориялық- методологиялық принциптерінталдау. Методологияның қалыптасуына жаратылыстану ғылымы үлкен әсер етеді, мысалы биология, математика ғылымдары. Тарихи зерттеулердің қалыптасуына әртүрлі проблематикалардың әсерін анықтау. Белгілі бір тарихи кезеңдерде қандай проблематикалар бірінші қатарға шығады. Пререквизиттер: Европа Америка елдерінің тарихнама пәнінің оқытуда студенттердің ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі тарихтан толық мағлұмат алу керек. Мысалы ежелгі дүние тарихы, орта ғасыр тарихы, жаңа және қазіргі заман пәндері, әлеуметтану, философия, саясаттану пәндері оқытылып, осы оқыту процессі нде жинақталған студенттердің білім базасы болу қажет. Постреквезиттер: Тарихнама пәнімен танысқанан кейін студенттерде нақты ғылыми-теориялық көзқарас қалыптасуы қажет. Студенттер ғылыми және дипломдық жұмысты даярлауда тарихнама пәнінен алған білімдеріне сүйененді. Оқыту әдістемесі: Оқыту негізі оқу материалдары қамтылған дәрістер мен практикалық сабақтар негізінде жүргізіледі және алынған практикалық дағдылар, түсініктер бекітіліп отырады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмаларын тексеру, оқу құралдарында берілген тестілерді орындау, ауызша сұрау және семестрлік тапсырмалар арқылы жүзеге асады. Әрбір тақырыпқа қажет жоспар, әдебиет тізімі, техникалық оқу құралдары келтірілген. Семинар сабақтарында тарихи деректерді зерттеуде студент жауап іздеп отырған сұрақты дәл ашатын дерек мәліметтерін тауып алып, жұмыс дәптеріне түсіреді және студент өз түсініктерін береді. Семинар сабақтарына әзірлік тек деректерді талдау мен шектелмейді. Студент дәріс материалдарын монографияларды пайдаланады, бұл университет деңгейінде білім алудың маңызды шарттары. 2. Сабақ жоспары. 2010/2011 оқу жылы VІІІ семестр 1 апта 1 кредит сағат № 1 дәріс Тақырып: Кіріспе. Дәріс мазмұны: Тарихнама пәні және оның негізгі мақсаты. Тарихнама тарихи танымның теориялық методологиялық принциптері. Гуманизм және тарихи ойдың дамуы. Гуманистік тарихнаманың негізгі мектептері. Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 1,26 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|