Аудиторияда орындалатын тапсырмалар: 1. Заттар мен құбылыстардың мида тұтастай бейнелеуі
А) қабылдау
Б) түйсік
В) зейін
Г) ойлау
Д) ес
2. Объектінің кейбір жеке қасиеттерден тұрғанымен, оларды жинақтау
А) тұтастық
Б) мағыналық
В) иллюзия
Г) апперцепция
Д) таңдамалығы
3. Тұтастық, мағыналық, иллюзия, апперцепция таңдамалық т.б.
А) қабылдау
Б) түйсік
В) зейін
Г) ойлау
Д) ес
4. Объектілердің мазмұнын түсініп, белгілі тұжырымдар мен сөз арқылы алу
А) мағыналығы
Б) тұтастығы
В) иллюзия
Г) таңдамалығы
Д) апперцепция
5. Толып жатқан объектілердің ішінен біреуін іріктеп алып қабылдау
А) қабылдау таңдамалығы
Б) қабылдау мағыналығы
В) қабылдау тұтастығы
Г) иллюзия
Д) апперцепция
Үй тапсырмалары: 1. Психологиялық кеңес берудің мақсаты мен міндеттері.
2. Психологиялық кеңес берудің қағидалары.
3. Педагог-психологтың кеңес беруде қолданатын ықпал ету құралдары және әдіс-тәсілдері.
4. Мектеп оқушыларының ата-аналарына психологиялық кеңес берудің ерекшеліктері.
Ұсынылатын әдебиеттер: Молдаханова М.М. "Жас ерекшелік психологиясы" пәнінен дәрістер жинағы : 5В0010300 - "Педагогика және психология" маман. студ. үшін / М. М. Молдаханова. - Шымкент : 0ҚМУ, 2015. - 82 с. www.lib.ukgu.kz
Полатова, А.Н. Мектеп психологының ата-анамен жұмысы рөлдік ойындар жинағы / А. Н. Полатова, К. А. Султанова. - Версия . - Шымкент : ОҚМУ, 2017 www.lib.ukgu.kz
Садыкова, А.А. Балалар психологиясы бойынша практикум : Дәріс жинақ. - Шымкент : ОҚМУ, 2020, www.lib.ukgu.kz
Бердібеков,С.Оқушылар психологиясы : семинар сабағын жүргізуг еарналған / С. Бердібеков, С. Қозыбақова. - Шымкент : ОҚМУ, 2020 www.lib.ukgu.kz
