«Табиғат», «қоршаған орта»,
«экология» ұғымдарын түсіндіру Білім алушыда оның табиғаттың бірбөлігі екендігі туралы түсінікқалыптастыру. Қарым-қатынас дағдыларын дамыту. Табиғатқа ұқыпты қарауға тәрбиелеу.
Шығармашылық ойлауды және экологиялық дүниетанымды дамыту.
Білімалушы: «Қоршаған орта», «экология»,
«экологиялық мәдениет» ұғымдарын түсінеді.
Табиғатқа ұқыпты қарайды.
Шағын әңгіме құрастыру кезінде шығармашылық ойлау дағдысын пайдалана алады.
Табиғатқа ұқыпты қараудың маңыздылығын түсіндіре алады.
Сюжетті талқылау және сұрақтарға жауап беру. Топтарда шағын әңгімелер құрастыру
Жобалық жұмыс (таныстыру)
Фильм көру Маркер тақтасы
Менің айналамдағы әлем
«Тірі табиғат», «жансыз табиғат»,
«туристік маршрут» ұғымдарын түсіндіру.
Білім алушының сұлулық туралы түсінігін қалыптастыру.
Зерттеу (бақылау) және топта жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
Табиғатқа деген оң көзқарасты тәрбиелеу.
Шығармашылық ойлау мен эмоционалды интеллектіні дамыту.
Білімалушы: «Тірі табиғат», «жансыз табиғат»,
«туристік маршрут» ұғымдарын түсінеді.
Бақылау және зерттеу дағдыларын қолдана алады.
Жаяу серуендеу кезінде қоршағанәлем туралы білімді пайдаланады.
Туристік маршрутты құру кезінде шығармашылық ойлауды қолданады.
Туристік маршрутты талқылаужәне құру (топтық жұмыс)
«Менің арманымның бағыты»жобасы Саяхатшылар клубын құру
Презентация Ситуациялық ролик
ЖОСПАРЫ 5 СЫНЫП
Біз таза аулада тұрамыз
«Табиғатты сақтау», «біреудің жұмысын құрметтеу», «ұқыпты қарау» ұғымдар мағынасын түсіндіру. Білім алушының қоршаған ортаға қатысты өз әрекеттерінің салдары үшін жауапкершілігін қалыптастыру. Экологиялық практикалық іс-әрекет дағдыларын дамыту
Табиғатқа ұқыпты қарауғатәрбиелеу.
Білімалушы: «Табиғатты сақтау», «біреудің жұмысын құрметтеу», «ұқыпты қарау» терминердің мағынасын
түсінеді.
Аулада тазалық пен тәртіпті қамтамасыз етудің маңыздылығын түсінеді.
Аулада тәртіп пен тазалықты сақтау бойынша ұжымдық жұмысдағдыларын қолдана алады.
Сенбілікті ұйымдастыру
Презентация Ситуациялық ролик Маркер тақтасы
Табиғаттағы мінез-құлық ережелері
«Мінез-құлық ережелері», «қауіп»,
«зиян» ұғымдарын түсіндіру:
Білім алушылардың қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарауын қалыптастыру.
Табиғатпен өзара әрекеттесупроцесінде рефлексия, әрекетті интроспекциялау дағдыларындамыту.
Табиғаттағы іс-әрекеті үшін жауапкершілікті сезінуге тәрбиелеу. Сыни ойлау мен эмоционалды интеллектіні дамыту.
Білімалушы: «Мінез-құлық ережелері», «қауіп»,
«зиян» терминердің мағынасын түсінеді.
Табиғатта сыни ойлау және дұрыс мінез-құлық дағдыларын қолдана алады.
Табиғи құбылыстарды қарапайым бақылаудың практикалық дағдыларын қолданады
Табиғаттағы мінез-құлық ережелерін құру және талқылау
«Мен табиғатты сақтауға қалай көмектесе аламын» әңгімесін құрастыру