Активный метод



бет5/5
Дата03.03.2023
өлшемі119,52 Kb.
#170973
түріУчебники
1   2   3   4   5
Байланысты:
Активные методы обучения, применяемые на уроках физики

Удельная теплота











Способы изменения агрегатного состояния вещества










Тепловые двигатели








«Что?. Где?. Когда?» (эмоциональная разрядка)
Учитель раздает ученикам листы бумаги с вопросами (каждому ученику).
Вопросы могут быть следующими:

  1. Кто или что?

  2. Где?

  3. Когда?

  4. С кем?

  5. Что делали?

  6. Что получилось?

Каждый ученик получает вопрос, и не задумываясь отвечает на него, используя физические понятия, действия, законы и т.д. Затем ученики относят свои листы к доске и крепят их к ней в пронумерованном порядке при помощи магнитов.
Далее один ученик от каждой группы зачитывает смешную историю, которая получилась.
Таким образом, применение активных методов обучения позволяет сместить акцент с процесса пассивного накопления учеником суммы знаний на овладение им различными способами деятельности в условиях доступности любых информационных ресурсов, что, несомненно, будет способствовать активному формированию творческой личности, способной решать нетрадиционные задачи в нестандартных условиях. В результате учащиеся учатся искать необходимые данные, организовывать, обрабатывать, анализировать и оценивать их.

- И в заключении хочу пожелать всем успехов в нашей работе.






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет