Второй этап: изучение
Есть ли примеры идентичности причин и факторов Ваших примеров успешного
и неудачного опыта с вышеперечисленными?
С какой целью Вы обучались ?
Какая стратегия была Вами использована в процессе обучения ?
Какова результативность и
последствия вашего обучения лично для Вас и для
других?
Каковым было Ваше эмоционально-психологическое состояние до/во время/
после обучения?
Когда, где, с кем и в каких условиях Вы обучались?
Обнаружили ли Вы какие-либо интересые факты о Вашем или чьем-либо
обучении?
Третий этап: применение После ответов на поставленные вопросы подумайте: появилось ли что-либо новое,
что Вы желали бы апробировать в процессе своего обучения? Какую из ситуаций
Вы бы выбрали?
Когда? Определите, когда Вы будете обсуждать результаты апробирования?
