СРСП №2. Сделайте сообщение на тему «Важнейшие научные открытия последних лет».
СРС №2. Подготовьте презентацию о последних разработках ученых в сфере изучаемой
науки. Объясните, возможно ли предусмотреть угрозы и риски, связанные с новейшими
научными открытиями.
ТЕМА 3. Научные открытия и этика (трансплантация органов, изменение пола, эвтаназия, суррогатное материнство, клонирование человека, создание трансгенных животных). Основная и дополнительная информация в тексте.
Ключевые слова:
научная этика, клонирование, эвтаназия, трансплантология, трансгенные животные Цели: 1. Конкретизировать знания по теме «Научные открытия и этика. Основная и
дополнительная информация в тексте»;
2. Расширять лексический запас; совершенствовать ЗУН по лексике и синтаксису;
3. Развивать следующие виды речевых интенций:
Контактоустанавливающие
интенции: вступать в коммуникацию, инициировать
обсуждение проблем научных открытий и этики, поддерживать.
Регулирующие интенции: побуждать собеседника к высказыванию позиции, выражать
согласие/несогласие, сомневаться.
Информативные интенции: запрашивать о фактах, причинах, целях, следствиях; условиях,
объяснять, выяснять.
Оценочные интенции: высказывать мнение, предположение, одобрять, осуждать.
Извлекать из научного текста фактическую информацию, понимать эксплицитно выраженное
отношение автора, определять тему и идею.
4. Используя различные виды интенций и соответствующий языковой материал, сообщать
информацию. Работа с текстовым материалом.
СРСП: Прочитать текст
«Этические проблемы суррогатного материнства»; определить тему
и идею текста.
СРС: Просмотреть художественный фильм «Собачье сердце»; подготовить собственные
высказывания для беседы об опасных последствиях экспериментов.
