Актуальные вопросы специального и инклюзивного образования


Жаттығулар түрлері: (дыбыс) буын деңгейінде



Pdf көрінісі
бет98/140
Дата19.05.2020
өлшемі1.88 Mb.
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   140
Жаттығулар түрлері: (дыбыс) буын деңгейінде: керек емес буынды ата: па-ба-па-па; 
Бірдей буындарды кайтала: на-на-ны-на; 
Кайталанған дыбысты ата: на-ны-ну; ас-ап-ат; по-но-то; 
«жаңғырық» ойынының әр түрлі түрі: соңғы буынды ата: сөм-ке; 
«шынжыр» ойынының әр түрлі түрі: соңғы буыннан, жаңа сөз айтамыз: дәп-тер*тер-ме; сыр-ға*ға-
рыш; 
Бір дыбысты өзгерт: доп-дос; қал-қол; 
Сөздің  дыбыстық-буындық  талдауын  қалпына  келтірудің  кейінгі  кезеңдерінде  жеңіл 
сөзжұмбақтар шешеді, көп буынды сөздердің әріптерінен қысқа сөздер құрастырылады, күрделігі 
әр түрлі хаттар, шығармалар жазылады, күнделіктер толтырылынады, т.с.с. 
 
Сөйлеуді түсінуінің ақауларын жою әр түрлі тапсырмаларды орындау арқылы іске асады: зейінін 
дамытуға,  бір  заттан  екінші  затқа  назарын аудару,  «провокациялық»  тапсырмалар  беру  (логопед 
науқастың  алдында  жатқан  заттардың  арасында  жоқ  затты  көрсетуін  талап  етеді),  фразаны 
сюжетті суретпен сәйкестендіру. 


83 
 
Жалпы  сөйлеу  тілі  дамымаған  бала  өз  бетімен  сөздің  буындық  құрамын  айтуын  меңгере 
алмайды, сонымен қоса ол бөлек дыбыстарды айтуы да меңгере алмайды. Сол себептен де ұзақ әрі 
үздіксіз жұмыс жүргізу керек. Бұл жұмыс топтық және жеке сабақ түрінде жүргізілуі керек. 
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 
1. 
С  и  к  о  р  с  к  и  й   И.  А.,  Сборник   научно-литературных  статей  по  вопросам  общественной 
психологии, воспитания и нервно-психической гигиены, кн.  2, Киев—Харьков,  1899—1900. 
2. 
Гвоздев А. Н., Усвоение ребенком звуковой стороны русского  языка, М.,   1948. 
3. 
Өмірбекова  Қ.  Қ.,  Өмірбекова  С.Ж.  Фонетикасы,  фонематикасы  толық  дамымаған  балаларды 
оқыту және тәрбиелеу бағдарламасы. – Алматы, 2004. 
4. 
Егоров Т.Г., Очерки психологии обучения детей чтению, М., 1953 
5.  Четверушкина  Н.  С.  Система  коррекционных  упражнений  по  преодолению  нарушений  слоговой 
структуры слова у детей дошкольного возраста. 
6.  Ибатова  Г.Б  Дыбыстық  талдау  мен  жинақтау  дағдыларының  бұзылуы  салдарынан  болған 
жазбаша сөйлеу тілінің бұзылысын түзету- логопедиялық жұмысы: әдістемелік нұсқау. Алматы: 
2015 
 
     
 
УДК 376.3; 376.3.018.42 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   140




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет