Сабақ барысы
Сабақ
кезеңдері
Жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
(7)
Сәлемдесу. Сыныпты ұйымдастыру. Топтастыру. Мақсаты:Топпен жұмыс
жасауға, ұйымшылдыққа, бір-бірінің ойын тындауға үйрету. Компьютер,
ноутбук және планшеттің суреті бар қағаздарды таңдайды. Сол
суреттерге сәйкес топқа бөлінеді 1-топ 2-топ 3-топ «Техникалық диктант»
әдісі (топтық жұмыс) (үй тапсырмасы тексеріледі) Мақсаты: Оқушылардың
өткен сабақта алған білімдерін тексеру. Сыни ойлау дағдыларын
қалыптастыру. Үш топқа ортақ дұрыс және бұрыс сөйлемдер оқылады.
Дұрыс сөйлемге “+”, қате сөйлемге “-”таңбасын қою арқылы орындайды. 1.
Алгоритм-алға қойған мақсатқа жету үшін орындалатын іс-әрекеттердің
тізбектеліп орындалуы. «+» 2. Алгоритм орындаушысының рөлін адам, жан-
жануар, автоматтандырылған құрылғылар және жәндіктер атқармайды.
«–» 3. Үзіктілік, түсініктілік, жалпылық, формальдылық, нәтижелілік бұлар
алгоритм түрлеріне жатады. «–» 4. Алгоритм орындаушысы дұрыс
көрсетілген «-» 5. Блок-сызба, алгоритмнің графиктік түрде кескінделуі.
«+» 6. Алгоритм атауы араб математигі әл-Хорезми (780-850) байланысты
аталған. «+» Қалыптастырушы бағалау: бас бармақ арқылы бағалау
Кеспе қағаздағы
суреттер Интерактивті тақта
Бас бармақ
|