Қалыптастырушы бағалау «Қазақ әдебиеті»



Pdf көрінісі
бет16/23
Дата07.02.2022
өлшемі235,22 Kb.
#84147
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   23
Байланысты:
16-ОШ ФО Қазақ әдебиеті 8-сын
1-ші ДКР анализі 2- курс І жарты жылдық 18-19 Математикадан , 1-ші ДКР анализі 2- курс І жарты жылдық 18-19 Математикадан , СӨЖ ҚОӘ, Күнделік практика, Күнделік практика, Күнделік практика, Knowledge itself is a power 2
 
 
17 


Тақырыбы
Д.Исабеков « Әпке» драмасы 
Оқу мақсаты
8.2.4.1
Шығармадан алған үзінділерді қайта 
өңдеп креативті жазу 
Бағалау критерийі
 
 
 
 
Ойлау дағдыларының деңгейі 
Білім алушы 

Шығармадан алған үзінділерді өз 
шығармашылығы арқылы қайта өңдеп 
жазады
Қолдану
Тапсырма 
Берілген үзіндіні өңдеп, өзге жанрда (өлең, әңгіме, диалог, т.б.) жазыңыз. Креативтілікті 
ескеріңіз.
Қамажай
: Сен де біледі екенсің ғой оны. Тасбауыр. Қатыгез, қара жүректер! (
Оны да 
шапалақпен тартып жібереді
). 
Тимур
: Кама, жинал. Тезірек жинал! 
Қамажай
: (
селт етіп, есін жиып, көзінің жасын сүртеді
): Теміржан... Теміржан-ау
«жинал» дегенің не сөз? Жиналғаны несі? 
Тимур

Кетеміз. Бұдан әрі бұл үйде тұра берудің жөні жоқ. 
Қамажай
: Теміржан, көкешім. Үйден безіп қайда барасыңдар? Құлыным, садағаң кетейін
кешір, кешір менің бір қателігімді. Сендерге көтерген қолым неге сынып қалмайды. Кәмила, 
сен де кешір жаным. Ашумен байқамай...
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
Дескриптор
Білім алушы

үзіндіні қайта өңдейді; 

шығармашылығын танытады; 

креативті жазады. 
18 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет