Күрделендіру процесіндегі туындайтын әдістемелік ойлар. 1). Күрделендіру процесі нақты санды өзара кері амалдар тепе-теңдігмен жазып жинақталған өрнектің жайылымын формуланы пайдаланып жазу. Мұның есептемесі ықшамдауға қарағанда оңай.
2). Күрделі өрнектің құрылымын өзгертетін нөлдің құрылымы тәуелсіз құрылым. Сондықтан аудиториядағы студенттер бір-біріне ұқсамайтын күр- делі өрнек құрастыра алады және құрастыру әдісі біреу болғандықтан әрбір студенттің түсіну және есептеу жылдамдығын уақытпен өлшеуімізге болады.
3). Күрделі өрнек әріптер арқылы құрастырылса да әдісте өзгеріс болмайды. Әдістің тұрақтылығы ықшамдауға құрастырылған өрнектердің құрылымдарын жасырып қиындату тәсілдерін меңгеруге мүмкіндік береді. Осы идеяны іске асыратын мысал төменде келтірілді.
Айталық, өрнегін күрделендіру керек болсын.
Бұл есепті математика тілінде жазайық.
