Алпысов ақан қанапияұЛЫ
жүктеу/скачать 2,26 Mb.
|
stud.kz-86431
| 1 – есеп. өрнегін ықшамдау керек
Есептің объектісі санмен өрнектелген, ал талабы сөзбен тұжырымдалған. Сондықтан ойымызды түрлендіру процесіне бағыттамай отыр. Бұл парагафта есептің объектісі мен талабын бір-біріне жақындатып оқырмандардың ойын басқаратын ақпарды мысалдардың талабында математика тілінде жазып көрсету. Келесі мәселе математиканың формулаларының әрбір бөлігіндегі ақпарларды қалыптастыру. Шынында да, өрнегін ықшамда дегенде бұған қарағанда бір қарапайым өрнекті, яғни мына өрнекті табу керектігі талап етілген. Осы күрделі өрнектің өзі қалай құрастырылғандығы туралы орта және жоғары мектептердің оқулықтарында ештеме айтыл- маған. Білім қалыптастыру процесіне күрделі өрнекті қарапайым өрнекке түрлендіру тиімді ме? Әлде қарапайым өрнекті күрделендіру тиімді ме? Болмаса екеуіде тиімді ме? Бұл зертеуді тілейтін мәселе. Біз алдымен қара- пайым өрнекті күрделі өрнекке түрлендірейік. Ондағы басқа сан- дарды әріптермен белгілеп талап ретінде жазсақ, онда ойымызға бағыт бере- ді. жүктеу/скачать 2,26 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|