Квадрат теңсіздікті шешудің екі жолы бар. Бірінші жолы квадрат үшмүшелікті сызықтық көбейткіштерге жіктеп теңсіздіктер жинағына көшу. Екінші жолы квадрат үшмүшеліктен сызықтық функцияның квадратын ажыратып алып теңсіздіктерді кері амалдар әдісімен шешу. Екі әдістің екеуіменде шешіп тиімдісін оқырманның өздеріне таңдатпасақ, онда ұсынылып отырған әдіс нұсқауға айналып мағынасы ашылмайды. Оқыту процесі орнықсыздық- қа айналады. Біз теңсіздік жүйесін шешудің екі әдісін де келтіреміз.
Квадрат теңсіздікті көбейткіштерге жіктеу әдісі.
Теңсіздіктер жинағын (квадрат жақшамен қоршалған), одан кейін теңсіздіктер жиынын шешуді жалғастырсақ, процесс бір талайға созылады. Басқа- ша айтқанда, квадрат теңсіздіктерді көбейткіштерге жіктеу әдісімен шешу тиімсіздігі байқалды. Енді квадрат теңсіздіктерден екімүшеліктің толық ква-дратын ажыратып алу әдісімен шешелік.
Осыдан кейін есеп қойылысындағы сұрақ таңбаларын сызып тастап есеп жауабы жазылады.
Студенттер ешбір нұсқаусыз келесі жаттығу теңсіздіктерін кері амалдар әдісімен шешкендіктері тиімділікті еңбек арқылы өзіне бағыттағаның дәлелі.
Достарыңызбен бөлісу: |
