Қан топтары және қан құю, резус фактор

Сабақтың басы

(5 минут)

Оқушылармен амандасу, оқушыларды түгендеу.  Психологиялық ахуал 

«Шаттық шеңбері» Шаттық шеңберін құрып бір-біріне жылы лебіздерін, 

бүгінгі күнге тілектерін айтады.   Өткен тақырыпты еске түсіру «Жылдам 

микрафон» әдісі.  Оқушыларға сұрақ қойылады.Сұрақтар тез жауап беруді 

қажет етеді. 1. Иммунитет дегеніміз не? 2. Иммунитет түрлері? 3. Табиғи 

иммунитет дегеніміз не? 4. Жасанды иммунитет дегеніміз не? 5. Табиғи 

иммунитеттің түрлері? 6. Жасанды иммунитеттің түрлері? 7. Енжар 

иммунитет дегеніміз не? 8. Вакцина дегеніміз не? 9. Сарысуды не үшін 

енгізу керектігін түсіндіріңдер? 10. Иммунитет теориясының негізін 

қалаған кімдер? Жарайсың, өте жақсы, тамаша деген қолпаш сөздер айту.  

Топқа бөлу. «Өз орныңды тап» Оқушыларды қан топтары бойынша 

топтарға бөлу: I, II, III, IY топтары. Ой қозғау. Тақырыпты ашу мақсатында 

оқиға баяндалады. Оқушылардың тапқырлығы мен жылдам ойлауын 

байқау мақсатында болған оқиға жайында баяндау.  1986 жылы Армения 

республикасында жер сілкінісі болып, апатты жағдай орын алды. Үлкен-

үлкен төрт қалада үйлер қирап, көптеген адам мерт болды. Бұл жағдай 

барлық жерге хабарланып, көмек беру қажет болды. Барша халық, оның 

ішінде студенттер де бар сол елдің халқы үшін арнайы қан тапсырды.  Бұл 

қысқаша әңгімені тыңдай отырып, оқушылар қан құю, қан тобы екенін 

табады, жаңа сабақтың тақырыбын ашады. 

жүктеу/скачать 0,85 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: