Аналитические материалы по обучению предметам «история казахстана»



бет12/14
Дата21.04.2017
өлшемі3,99 Mb.
#14476
түріАналитические материалы
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




Рис.10 – Динамика призеров в научных проектах по истории

Результаты мониторингового исследования показывают, что потенциал предметных олимпиад и научных проектов не используется учителями истории в достаточной мере для расширения участия школьников в них, формирования у обучающихся потребности к самообразованию на протяжении всей жизни, освоения новых технологий и их использования, умения принимать самостоятельные решения и работать в команде.Важно учесть, что выполняемый научный проект должен быть не только конкретным и актуальным, но и иметь практическое значение и соответствовать современному состоянию и перспективам развития исторической науки.

2.5 Результаты Единого национального тестирования по истории Казахстана за 2012-2014 гг.
В 2014 году в Едином национальном тестировании (ЕНТ) по предмету «История Казахстана» приняли участие 87564 выпускника организаций образования (68, 9 % от общего количества ), что на 7801 человек меньше, чем 2013 году. По участникам тестирования отмечается баланс количественного состава участников относительно местожительства (город – 43 675, село – 43 889 человек). Вместе с тем, сравнительный анализ показателей численности участников ЕНТ в динамике двух лет свидетельствует о снижении доли сельских школьников в 2014 году на 2,3 % человека. Доля участников тестирования с казахским языком обучения наибольшая и составила 70,3 %, с русским языком обучения –29,7% выпускников.Средний балл ЕНТ -2014 по республике составил 76,90, что на 2,43 балла выше, чем в 2013 году.

Как отмечено в Национальном докладе, сравнительный анализ показателей среднего балла ЕНТ за последние три года по предмету «История Казахстана» продемонстрировал высокие результаты выпускниковг.Алматы (18,95 балл) наибольшой средний балл зарегистрирован в г. Астане.По итогам ЕНТ в 2012 году средний балл по республике составил 14,76 балла, лидером по высоким результатам стала Костанайская область.Рост показателя среднего балла по данному предмету по итогам ЕНТ в 2014 году наблюдается в 14 регионах страны. При этом зафиксирован наибольшой рост данного показателя в Акмолинской (2,73) и Мангистауской (2,24 балла) областях. Одновременно снизились результаты в сравнении с прошлым годом в Атырауской (-2,58) и Жамбылской (-0,02 балла) областях. По предмету «История Казахстана» высокие результаты показали выпускники школ города Костаная.



Анализ в разрезе видов организаций образования показал, что высокий уровень знаний предмета «История Казахстана» продемонстрировали выпускники КТЛ (93, 97%), лицеев (92, 72%) по теме «Казахстан в начале ХХ века». Низкая доля выполнения заданий по теме «Казахстан в эпоху железа» зафиксирована в средних общеобразовательных школах (46,73%) и организациях образования для одаренных детей (48,76%)[11].Низкая доля выполнения заданий по теме «Казахстан в эпоху железа» зафиксирована в средних общеобразовательных школах (46,73%) и организациях образования для одаренных детей (48,76%). РСФМШИ им.О.Жаутикова при высоком среднем балле и лидерстве среди республиканских организаций образования по предмету «История Казахстана» в сравнении с прошлым годом снизила результативность выполнения тестовых вопросов по данному предмету (- 0,77). Все военные школы-интернаты демонстрируют практически равные показатели среднего балла, которые ниже республиканского значения. (рис-12)


Рис.12 – Динамика среднего балла по предмету «История Казахстана» республиканские школы


Рис.13 – Результаты ЕНТ-2012, ЕНТ-2013, ЕНТ-2014 по истории Казахстана (с казахским языком обучение) в разрезе регионов
В разрезе регионов анализ результатов ЕНТ по итогам 2013-2014 учебного годапоказал,что высокий уровень знаний предмета «История Казахстана» продемонстрировали выпускники Акмолинской, Алматинской, Актюбинской, Западный Казахстанской, Мангыстауской, ВКО, Карагандинской, Кызылординской, Южно-Казахстанской, Костанайской, Павлодарской, Северо-Казахстанской областей.

Средний балл ЕНТ-2014 по предмету «История Казахстана» составил в г.Алматы 17,82, г.Астане– 16,62, в Актюбинской области–15,82), ЗКО –16,41, ЮКО –16,47, Кызылординской области – 16,15, Мангистауской области – 14,81, Акмолинской области – 14,06, ВКО –14,85, Алматинской области – 15,29, Павлодарской области–15,47, Жамбылской области–16,15, Костанайской области–14,6, Карагандинской области –14,91, СКО –14,53, Атырауской области–15,44. Результаты выпускников по пятибалльной шкале оценивания позволяют определить качество выполнения тестовых заданий –74,72 %.




Рис.14 – Результаты ЕНТ-2012, ЕНТ-2013, ЕНТ-2014 по истории Казахстана (с русским языком обучение) в разрезе регионов
Результаты ЕНТ по предмету «Всемирная история»
В 2011-2012 учебном году профильный предмет «Всемирная история» выбрали9086 человек, в том числе с казахским языком обучения выбрали 6174 человек, с русским языком обучение 2912 человек (от общего количества участников ЕНТ –7,74%). В 2014 году в Едином национальном тестировании по предмету «Всемирная история» приняло участие 5048 выпускников организаций образования, в том числе с казахским языком обучения – 3443 ученика, с русским языком обучение 1605 учащихся (от общего количество участников ЕНТ – 5,76% ).

В 2014 году общий показатель участия в тестировании по предмету «Всемирная история» составил 5,8% (5048 человек).

По результатам ЕНТ за три года (2012-2014гг.) средний балл по предмету «Всемирная история» несколько снизился.

В 2014 году средний балл по республике по данному предмету составил 14,6 балла, что выше показателя 2013 года на 1,61, а самый высокий средний балл по республике получили выпускники города Балхаш Алматинской области.



Таблица- 11Сведения о выборе предмета «Всемирная история» и результат ЕНТ в разрезе регионов за 2012-2014 учебный год

Область/город

2012

2013

2014

Акмолинская

189

98

101

Алматинская

968

645

498

Актюбинская

386

232

144

Атырауская

305

220

194

ЗКО

256

146

110

Мангыстауская

236

160

131

ВКО

444

303

250

Жамбылская

602

415

322

Қарагандинская

431

290

263

Қызылординская

267

189

159

ЮКО

1179

783

718

Костанайская

190

78

89

Павлодарская

139

102

74

СКО

99

62

42

г.Астана

189

113

156

г.Алматы

269

157

166

РФМШИ им.О.Жаутикова

2

0

1

РСШИ им. Абая

5

2

3

РВШИ им Б. Момышулы

18

17

22

РК

6174

4012

3443

Источник: Национальный центр тестирования


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет