132
этногенез)»; «Современное межэтническое отношение».
Осуществлена
систематизация языковой, антропологической,
хозяйственной, религиозных
особенностей этносов при изучение разделов: «История формирования этносов
Казахстана»; «Позиция интелегенции «Алаш» в межэтнических отношениях»;
«Независимый
Казахстан
–
новая
модель
многоэтносового
и
многоконфессионального государства»; «Этнические группы в Казахстане и их
роль в общественно-политической жизни»; «Ассамблея народа Казахстана и
межэтническое отношение»; «Политика Президента
Республики Казахстан
Н. Назарбаева по установлению мира и согласия».
По завершении курса учащиеся должны уметь: самостоятельно работать с
историческими
документами,
научно-познавательной
и
справочной
литературой, готовить творческие работы, проекты, рефераты,
краткие
выступления;владеть современными информационно-коммуникационными
технологиями, уметь получать с их помощью новую информацию; уметь
анализировать,
обрабатывать, синтезировать и использовать научную
информацию;уметьвысказывать собственные суждения об историческом
наследии народов; использоватьзнания об историческом
пути и традициях
народов в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной
принадлежности.
