2.1.3. Развитие способностей ребенка по интересам через дополнительное (неформальное) образование
Дополнительным образованием охвачено 2 211 595 детей школьного возраста (64% от общего контингента). При этом более половины вовлеченных в дополнительное образование детей приходится на школьные кружки. Во внешкольных организациях (1 272 ед.) занято 29% школьников – 1 053 109 детей, в т.ч. 639 727 – в городе, 413 382 – в селе.
Для обеспечения равного доступа к дополнительному образованию, увеличения охвата детей кружками и секциями, как во внешкольных организациях, школьных кружках, так и в частных организациях с 2021 года законодательно закреплена норма размещения государственного образовательного заказа на дополнительное образование детей местными исполнительными органами.
Следует отметить, что охват детей с особыми образовательными потребностями (ООП) во внешкольных организациях остается низким (5 486 детей) в силу отсутствия соответствующих условий.
Практически половина организаций дополнительного образования находятся в приспособленных зданиях (592), из них по данным на 2020-2021 учебный год 5 признаны аварийными, 157 требующими капитального ремонта.
С целью массового вовлечения детей в дополнительное образование ежегодно проводятся республиканские конкурсы юных артистов, музыкантов, художников, туристов, экологов, техников, изобретателей. На региональном и республиканском этапах принимают участие от 800 до 1,5 млн школьников. Повышается интерес детей с ООП к участию в республиканских конкурсах художественного, декоративно-прикладного творчества (ежегодно около 3 тыс. детей).
Формирование общечеловеческих ценностей, лидерских качеств, развитие общественной активности обучающихся, воспитание патриотизма осуществляется через их участие в проекте ученического самоуправления «Школьный Парламент». Включение школьников в управление делами организации образования способствует реализации креативных проектов и идей. В республике более 100 тыс. детей являются активными членами 5 936 школьных парламентов.
Для развития мягких навыков, критического мышления, правовой культуры, гражданской активности у обучающихся в организациях образования активно внедряется проект по развитию дебатного движения. В республике действуют 4 988 дебатных клубов. В 2021 году проведены около 5 тыс. дебатных внутришкольных, внутри- и межвузовских студенческих турниров.
Реализуется проект «Дети и театр», в котором ежегодно принимают участие на региональном и республиканском уровнях около 40 тыс. школьников.
В структуре дополнительного образования преобладают программы музыкальной, художественной, спортивной направленностей в отличие от программ технической и естественно-научной направленностей.
Дополнительное образование детей в республике обеспечивают более 19 тыс. педагогов. С 2020 года педагоги дополнительного образования проходят процедуру аттестации и получают соответствующую доплату. Для повышения их профессионального роста разработаны 40 образовательных программ повышения квалификации, для 2,5 тыс. педагогов в год организуются курсы.
В системе дополнительного образования потребность в педагогических кадрах составляет 2,5 тыс. человек, 3,7 тыс. специалистов предпенсионного и пенсионного возраста, 3,8 тыс. специалистов требуется повышение квалификации.
В Казахстане не выявлено положительное влияние посещение внеклассной деятельности на читательскую грамотность в сравнении с 32 странами и экономиками мира.
Достарыңызбен бөлісу: | 
