Қарағанды облысы білім басқармасының Теміртау қаласы білім бөлімінің «№8 жалпы білім беретін мектебі» кмм «Жазғы мектеп»



бет4/4
Дата22.06.2022
өлшемі5,25 Mb.
#146959
1   2   3   4
Байланысты:
жазғы мектеп талдауы 3 сынып

Оқушының аты-жөні

Бастапқы білім нәтижесі

Қорытынды білім нәтижесі

1

Абдибакит Бекарыс

8 балл

9 балл

2

Кудайбергенов Нуркелди

6 балл

8 балл

3

Нашир Балнұр

9 балл

10 балл

4

Сафиулла Бибінұр

8 балл

10 балл

5

Тойбеков Мейіржан

8 балл

9 балл

6

Джайлаубаев Али

10 балл

10 балл

7

Таубалдиев Мадияр

5 балл

6 балл

8

Оразалинов Асылжан

5 балл

6 балл

9

Сериков Алихан

5 балл

7 балл

10

Кулистанова Каусар

6 балл

8 балл

11

Шарибек Айсана

8 балл

8 балл

Жүргізілген жұмыстар нәтижесінде баланың кабілетін, зейінін, қызығушылығын арттыру мақсатында ойын элементтерін пайдалану, оқушының оған белсенділігін арттыру,сабақты дидактикалық материалдарды, техникалық құралдарды мейлінше молынан пайдаланып жүргізу, жеке жұмыста да көрнекіліктер оқу сапасын арттыруда өте маңызды екені тағы да айқындала түсті.



«Дүниетану»
3 сынып
Дүниетану оқушылардың қоршаған ортаның әртүрлі құбылыстары мен нысандарын оқып-үйренуге бағытталған танымдық іс-әрекеттердің әдістері мен тәсілдерін біртіндеп меңгеруін қарастырады. Оны оқып-үйренудегі негізгі мәселелер бастауыш білім беру деңгейінде оқушылардың оқу үдерісінде дүниені танып-білуі, сол арқылы оларды тәрбиелеу және дамыту болып табылады.
Жазғы мектеп жоспарына «Дүниетану» пәні аптасына 1 рет,барлығы 4 сағатқа құрылды.

р\с

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтардың тақырыбы

Оқудың мақсаттары

Сағ.
саны

1

I.Жанды табиғат.



Жер бетіндегі климат неге тәуелді?



3.2.2.1 жер климатының негізгі түрлерінің
сипаттамаларын анықтайды;
3.2.3.1 адамдардың табиғи жағдайларға байланысты (жер бедері, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) орналасуын талдау.

1

2

II.Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен.

Біздің Ата Заңымыз -Конституция.

3.1.5.1 Қазақстан Республикасы Конституциясының маңызын түсіндіру.

1

3

III.Уақыт



Менің ататегім қайдан бастау алады?

3.1.1.1 отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық қатынастарды түсіндіру;
3.1.1.2. әулет шежіресін құрастыру.

1

4

IV.Сәулет өнері



Елді мекендер қандай
болады?
Қала мен ауыл арасында қандай байланыс бар?

3.1.3.1 елдімекендерді түрлі белгілері бойынша (типі, көлемі, қызметі) ажырату.
3.1.3.2 қала мен ауыл арасындағы байланысты зерттеу, мысалдар келтіру.

1

Берілген тақырыптар бойынша түсіндірме жұмыстар жүргізілді,видеосабақтар көрсетілді,практикалық жұмыстар жүргізілді.

Жер бетіндегі климаттың табиғатқа әсерін табиғат аясына шығып,зерттеу жұмыстары арқылы анықтады.



Табиғат денелерінің қоршаған ортаға әсері туралы өз ойларын ортаға салып,пікір алмасты.

Али мен Мадияр жер бетіндегі климатты суреттеп, бейнеледі.

Сонымен қатар Күн жүйесіндегі ғаламшарлардың сырымен танысып,пазлдарды құрды.


«Әдебиеттік оқу»
3 сынып
«Әдебиеттік оқу» пәнінің мақсаты – оқушылардың оқырмандық мәдениетін,көркемдік-эстетикалық талғамын ояту,әдеби сауатын ашу, рухани дүниесін кеңейту, шығармашыл оқушы тұлғасын қалыптастыру, ізгілікті-елжанды дара тұлға тәрбиелеу. «Жазғы мектеп» кестесі бойынша өтілген «Әдебиеттік оқу»пәнінен күтілетін нәтиже:
-күнделікті оқу жылдамдығында жаңа мәтіндерді оқу, талқылау барысында,әуезді-сазды ерекшеліктерді сақтап оқу;
-сөз екпінін дұрыс қойып оқу;
-ой екпінін дұрыс қойып оқу;
-кейіпкердің көңіл-күйін сезіне оқу дағдыларын, шапшаң оқуға қалыптастыру.

3 сынып оқушылары «Білім артық па? Байлық артықпа?» атты тақырыпта адам бойындағы жағымды және жағымсыз мінез –құлықтарды анықтап жазу сәті
3- сыныпта негізгі құралдардың мәнерлілігін пайдалануда өлеңдер және шығармалар мәтінін оқу мәнерлілігін тексеру, дауыстап және іштей оқуда оқылған мәтіннің мәнін түсінуін, сонымен қатар, оқу техникасын тексерудің негізгі міндеттерін тұтас сөздермен оқи білуінің қалыптасуын тексереді.

Сыныптар

І
жартыжылдық

ІІ
жартыжылдық

3 сынып

60-65 сөз

    1. өз

Осы кестені негізге ала отырып,оқушылардың оқу жылдамдық нормалары тексерілді.

1 мин

Оқушылар саны

жоғары

орта

төмен

%

Бастапқы кезең

11

0 оқушы

8 оқушы

3 оқушы

73%

Қорытынды кезең

11

2 оқушы

7 оқушы

2 оқушы

82%

Оқушылардың оқу сапасын салыстыратын болсақ,бастау кезеңнен алынған бақылау жұмысының сапасы 9%-ға артты.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет