Арнайы тарихи пәндер және оқыту технологиясы кафедрасының магистратура бойынша емтихан сұрақтарының бағдарламасы
жүктеу/скачать 444,13 Kb. Pdf көрінісі
|
6M011400 kz
|
ІІ бөлім Тарихты оқытудағы әдістер мен тәсілдер. Тарихты окытудың әдістері мен тәсілдері. Тәсіл қызмет түрі ретіңде. Тарихи материалдың құрылымы және оны оқып үйренудің тәсілдері. Тарихты оқытудағы деректердің маңызы. Тарихи түсінік, ұғым, терминдерді окытудың әдістемесі. Басты тарихи деректерді мазмұндау тәсілдері. Әңгімелеу тәсілдері. Бейнелеу тәсілдері. Теориялык оқу материалын оқып-үйрену. Түсіндіру, пікір, сипаттама беру, дәлелдеу. Тарихты оқытудағы өзекті мәселе қою. Ақыл-ой тәсілдері мен дағдылары. Теориялық материалды оқып-үйренудегі оқушылардың әрекеті. Кестелер, қисынды сұлба, жаднама. Тарихты оқытудағы көрнекілік. Оқытудың көрнекі кұралдарының түрлері. Шартты-графикалық (кескіндемелік) көрнекілік. Сабақта оқу картасы, карта сұлба, кескін картаны колдану. Тарихи құжаттар мен тарихи деректерді окып үйрену. Хронология оның мақсаттары мен міндеттері. Оқыту және еске сақтау әдістері. Хронологиялық дағдылар қалыптастырудағы ойындар мен тапсырмалар. Тарихи құжаттар. Мұғалім мен оқушылардың тарихи құжаттармен жұмысы. Тарихи деректерінің конспектісі мен тезистерін дайындау. Тарихты оқытудағы көркем әдебиет. Оқулық-маңызды білім көзі және оқу құралы. Тарих бойынша оқулық кешені. Тақырыптық және әр сабақты жоспарлау. Мектеп оқулыгы және оның бөлімдері. Мектеп оқулығының сипаттамасы. Тарих сабақтарында оқулыкпен жұмыс істеу жүйесі. Оқулықпен жұмыс істеудің бастапқы дағдылары. Оқулық бойынша тапсырма. Оқулық иллюстрациясымен жұмыс істеу. Қорытынды дағдылар. ІІІ бөлім Тарих пәні бойынша сабақ түрлері мен формалары. Тарих сабағы. Тарих сабағын дайындау және өткізу. Сабақ типтері және оларды топтау Кіріспе сабақ және жаңа материалды игеру сабағы. Аралас сабақ және оның бөлімдері. Білімді тексеру, есепке алу және бақылау сабағы. Қорытынды қайталау сабағы. Жоғары сыныптардағы оқу сабақтары. Семинар сабақтары, мектеп дәрісі. Баяндамалар мен рефераттар. Оқытудың эвристикалық түрлері. Ықпалдастыру сабақ, байқаулар. Оқытудағы сынақ жүйесі. Сабақтың жоспары мен конспектісі. Сабақты дайындау функциялары. Тарихты оқытудағы жаңашылдықтар. Тірек конспектілері. Сабакта конспектімен жұмыс істеу әдістемесі. Тірек конспекты дайындау. Модульдік оқыту технологиясы. Модульдік оқыту технологиясының ерекшелігі мен сипаттамасы. Модульдік технологияның құрылымы. Аралас сабақ. Сабақты өткізу түрінің сипаттамасы. Аралас сабақтың негізгі кезеңдері. Ақпараттық материалды іріктеудегі ұсыныстар. Жылдық жоспар. Жылдық жоспардың құрылымы, оның ерекшелігі және маңыздылығы. Оқушылдардың танымдық мүмкіншілігі мен оқу қабілетін ескере отырып жылдық жоспарлау. Жаңа оқыту технологиялары және білімді бақылау. Дәріс- әңгімелесу, мектеп семинарын өткізудегі әдістемелік аспектілер. Тарих бойынша брейн-ринг. Сабақтағы пікір-талас, сабақ-жарыс және т.б. дәріс-әңгімелесу. Білімді бакылау үшін тапсырма беру: ассоциацияға байланысты тапсырмалар; ой-қабілетін байланысты тапсырмалар; «талдау және түсіндіру» проблемалық тапсырмалар, эссе кұру, аналитикалық әңгімелесу. жүктеу/скачать 444,13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|