45
Ұйымдастырушылық
ізденістік
Өткен сабақты бекіту:
Үй құстары мен дала құстарын ажырату.
Сұрақ-жауап әдісі:
-Үй құстарын не себептен «үй құстары»
деп атаймыз?
-Олардың адамға тигізер пайдасы қандай?
-Қандай үй құстарын білесіңдер?
-Дала құстары не себептен «дала
құстары» деп аталады?
-олардың адамға тигізер пайдалары
қандай?
-сіздер дала құстарын білесіздерме?
Жаңа сабақ.
Бүгінгі жаңа оқу іс-әрекетінде
біздер
төлдермен танысамыз. Алдымен балалар
мен сіздерге «Төлдердің айтысы» туралы
ертегіні үн таспадан тыңдаймыз.
Бір
жерге жиналған лақ, бұзау,
қошақан,құлын,бота біздің иеміз кімді
көбірек жақсы көреді деп айтысыпты.
Бірінші лақ:
- мә - ә - ә!
Әрине иеміз бізді жақсы
көреді ол сүтімізді ішіп,
Өткен сабақты
естеріне
түсірді
Сұрақтарға жауап бере алды.
«Төлдер айтысы» ертегісін
қызығушылықпен тыңдайды.
Рефлексивті
коррекциялаушы
Сұрақ-жауап:
-Балалар біз бүгін нелермен таныстық?
-бүгін қандай ертегі тыңдадыңдар?
-Үй жануарлары қалай дыбыстайды?
(жеке-жеке дыбыстау)
-Оқу іс-әрекеті сендерге ұнадыма?
Тәрбиеші
балаларды мадақтап,оқу іс-
әрекетін аяқтады.
Сұрақтарға жауап берді.
Тәрбиешінің мадағына риза
болды.
Достарыңызбен бөлісу: 
