Арттыру институты
жүктеу/скачать 6,67 Mb. Pdf көрінісі
|
ТРИЗ
| Міндеттері:
- Бала мүмкіндігін ескеріп, заман талабына сай білім беру; -Триз элементтерін пайдаланып, шығармашылық қаблетінің ашылуына мүмкіндік туғызу; -Балалардың көркемдік шығармашылығын дамыта отыра әр баланың психологиялық ерекшіліктерін танып білу. Балалардың шығармашылық қабілеттерінің дамуы түрлі бағыттағы қызметті болжайды. Бұл жұмыс баламен педагогтың бірлескен шығармашылық саласын және құрдастарымен араласуды қамтамасыз етеді. ТРИЗ технологиясы бұл қызықты әдіс – тәсілдер жүйесі, балалардың қиялдық ойлау жүйесі дамып, ой –өрістерінің толығуына көп пайдасы барын практика жүзінде дәлелденді. ТРИЗ ойындары бойынша балаларды ТРИЗ ойындары арқылы адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке, мейірімділікке, жанашырлық, достық, бір–біріне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу, ынтасын арттыру, тыңдауға, танымдық, шығармашылық қабілеттерін арттыру. 62 Мектепке дейінгі шақ адамзат өміріндегі ең шешуші кезең болып келеді. Өйткені осы кезеңде баланың бойындағы табиғи бар дарындылықты жан – жақты дами бастайды. Сондықтан да осы шақтағы баламен анағұрлым жан- жақты дамытушылық әрекеттер жүйелі жүргізілсе, соншалықты жұмыс нәтижелі болады. Бала саналы, мәдениетті, адамгершілігі мол болып, жан- жақты дамуы үшін оның тілін, сөз байлығын дамытып және айналадағы өмір құбылысын ұғынуына ойынды пайдаланудың маңызы зор. Міне осыған сәйкес жеке тұлғаны дамытуда «Тапқырлық тапсырмаларды шешу теориясы» технологиясын қолданудың маңыздылығы зор . Бала тәрбиесі әр уақытта үлкен мәселе болып саналады. Қазіргі жаңару кезеңінде біздің қоғамымыздың ілгерілеу үрдісінде адам факторы және оны жандандыру, ел өмірінің барлық жақтарын жаңарту бала тәрбиесінің мәні мен оның проблемаларын күрделендіріп отыр. Осыған байланысты тәрбие берудің тиімділігімен сапасын арттырудың негізгі бағыты – барлық тәрбиелік істе әрбір баланы жеке тұлға деп, танып біліп, жан-жақты қалыптастыру. Осы себептен білім ордасы балабақша, ал бала бақшаның жаны тәрбиеші болғандықтан ұстаздың алдында кәсіби шеберлікпен қатар оқытудың әдістерін зерттеп, нәтижеге жету мақсатында №26 «Жұлдыз»бақшасының іс- тәжірибесі көрсетілген «Мектепке дейінгі оқу тәрбие үрдісі барысында Триз ойындары арқылы баланы жан-жақты дамыту» тақырыбындағы балабақшаның таңдалынып алынған мәселесі бойынша теориялық негізі, балалармен өткізілген ой-дамыту жаттығулары, үлгі сабақтар, жыл бойына тәрбиешілердің, пән мамандарының өткізген ашық сабақтары және триз технологиясының тиімділігін көрсететін диагностикалық даму картасы ұсынылған. Сонымен қатар балабақша педагогтарының ашық сабақтары жобалық жұмыстары. жүктеу/скачать 6,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|