5.
Тақтаға жазылған білетін ақпараттарға қорытынды жасайды. Осы кезде тізімнің алдына
инсерт белгісін қояды.
6.
Оқушылар төмендегі кестені дәптерлеріне жазады. Мысалы:
+
–
?
Тынысалуды
қолдайды
Ауада болады
Түссіз,
иіссіз,
дәмсіз
Газтүрінде
Тотығудәре
жесі
Тотығу
реакциясы
Жану
Озон түзуі
Ауаның 21%
ін
иеленеді
Өсімдікт
ыныс
алама?
Бұл жерде оқушыларға бұрынғы және жаңа білімдерін пысықтап, қорытынды жасауға мүмкіндік
береді.
7. Екі ұшты ойлы болған мәселеге мұғалім жауап беріп, қосымша түсінік береді.
Осы әдіс-тәсіл кезінде мұғалім не істеу керек?
1.
Сыныпты ұйымдастыру
2.
Сыныпта жауапкершілікті, ашық жарқын, мейрімділікті орнатуы керек
3.
Мұғалім, оқушыны бір жақты орында болдыру
4.
Оқушылардың өзбетімен орындауына мүмкіндік жасау
Е – ескетүсірунемесепысықтау
М – мазмұнын, мағынасын түсіну
Б – бекіту
ОТТЕК
Химиялық таңбасы О.Молекулалық формуласы О
2
Периодтық жүйеде 2 период, VI топтағы элемент. Сыртқы қабатында 6 электронды,II
валентті, қосылыстарда – 2 тотығу дәрежесін көрсетеді.
Мысалы:
2
1
2
O
H
2
3
3
2
O
AI
.
2
2
O
Ca
Оттек – түссіз, дәмсіз, иіссіз, ауадан сәл ауыр
газ.Табиғатта жеке дара және қосылыстар түрінде болады. Жекелей түрінде ауаның 21%- ын
иеленеді. Оксидтер және күрделі заттардың құрамында болады
Достарыңызбен бөлісу: |
