Ауызша журнал К. Нұрбаев атындағы Ақсуат орта мектебі



жүктеу/скачать 18,35 Kb.
Дата11.01.2017
өлшемі18,35 Kb.
#7338
түріАнықтамалық
  • Ауызша журнал
  • К.Нұрбаев атындағы Ақсуат орта мектебі
  • ЖҰМБАҚТАР
  • Қабат-қабат қаттама,
  • Қаптамадан аттама.
  • Ақылын оның ала бер,
  • Айтқан сөзін жатта да.
  • Көп әңгімеме, өлеңім,
  • Күнде ақыл беремін.
  • Жақсы көрсе мені кім,
  • Мен оны жақсы көремін.
  • Тілі бар, үні жоқ,
  • Өзін адам түсінген.
  • Жүрегі бар, қаны жоқ,
  • Сөйлеп тұрған ішінен.

ПАПИРУС

  • Пергамент

МҰҚАБА

  • кері
  • кері
  • ЖАРҒ

Кітап құрылысы. Кітапханадан кітап таңдау

  • Кітап құрылысы .
  • Анықтамалық басылым
  • Көркемделген мұқаба
  • Кітаптың сырты
  • Титуль беті
  • Аннотация
  • Кіріспе сөз, негізгі бөлім
  • Кітаптың мазмұны
  • Көркемделген мұқаба
  • Кітаптың аты
  • КІТАПТІҢ ІШІ
  • АВТОР
  • МАЗМҰНЫ
  • ИЛЛЮСТРАЦИЯ
  • Титуль беті
  • Автордың аты - жөні
  • Кітаптың аты
  • Баспаның аты
  • Аудармашы, суретшісі туралы мәлімет
  • АННОТАЦИЯ
  • Кітаптың авторы және жалпы кітаптың қысқаша мазмұны жөнінде мәліметтер беріледі.

Мұқаба

  • Кітаптың сырты, ол қалың қағаздан жасалып безендірілген, кітапқа әдемі көрік беріп тұрады. Мұқабада суреттеріне қарап, кітаптың не туралы жазылғанын аңғаруға болады.
  • Алғы сөз
  • Кітап суреттермен безендірілген болса, суретшінің аты-жөні көрсетіледі.
  • Автор және құрастырушылар жөнінде ақпарат
  • Кітаптың шыққан жылы мен баспа орны
  • Мазмұны арқылы көп нәрсені білесің
  • Кітап құрылысы жайлы (кітапта әр түрлі тақырып немесе тақырыпшалар кездеседі)
  • Кітаптың мазмұнында:
  • Керек өлең немесе әңгімені табуға кітаптың мазмұны көмектеседі;
  • Кітапқа кірген барлық тақырыптар қамтылып, оларды керек беттен тауып аласың
  • Осы айтылған “кілттердің” барлығы кітапты оқымай тұрып-ақ, оның ішкі мазмұнымен бірнеше құнды деректер берумен қатар, оны дұрыс пайдалана білу үшін қажетті дүниелерді түсінуге көмектеседі.
  • Кітаптың сыртқы беті
  • Ата-анаңның көмегімен
  • Мұғалімнің ұсынысымен
  • Оқулықтың ұсынуымен
  • Каталогтың көмегімен
  • Балаларға арналған ұсынымдық тізімдермен
  • Кітапханашының көмегімен
  • Досыңмен ақылдас
  • Кітапты қалай пайдалану керек
  • Өз жасыңа лайықтап таңдау
  • Кітап оқыған кезде кітаптың арасына қыстырма қағаз салу
  • Кітапты таза қолыңмен ұстау
  • Кітапты тек отырып оқы
  • Кітапты қалай оқу керек
  • Бөлме іші жарық болуы шарт
  • Оқыған кітабың туралы досыңа айтып бер

«Кім жылдам?”

  • Шешеннің тілі....
  • Басқа пәле....
  • Жақсы сөз....
  • Шешен сөз бастар....
  • Ана сүтін ақтамағанды.......
  • Басыңа іс түссе, жақсы көмек етеді.....
  • Досыңды тоқтатпа жолынан қалады.....
  • Адам досымен мықты,....
  • Басыңа іс түссе, жақсы көмек етеді....
  • Отансыз адам......

Дұрыс па, бұрыс па?

  • Наурыз күз айында басталады.
  • Абай Құнанбаев - орыстың ұлы ақыны.
  • Қазақстанның астанасы - Алматы.
  • Наурыз қазақтардың мейрамы.
  • Пушкин А.С. – орыстың ұлы ақыны.
  • Түйелер тікенекті сүйсініп жейді.
  • Қымызды жылқының сүтінен жасайды.
  • Қуырдақ-француздардың ұлттық тағамы.
  • Бәйге - қазақтың ұлттық ойыны.
  • Бешбармақ – француздардың ұлттық тағамы.
  • Қырғызстан - біздің отанымыз

Мұқабадан қандай құпиялар білдік?

  • Мұқабадан қандай құпиялар білдік?
  • Алғашқы беттің мұқабадан қандай ерекшеліктері бар?
  • Аннотация нені үйретеді?
  • Мазмұн деген не?
  • Сенің сүйікті ақын-жазушың?

Сөзі дана, үні жоқ,

  • Сөзі дана, үні жоқ,
  • Сөйлемейді тілі жоқ.
  • Қолыңа алсаң шешен,
  • Ақылы асқан көсем.
  • Әрі шешен, әрі әнші, әрі күйші,
  • Әр үйде бар, тапқышым, кәне, білші.
  • Құлағында құлағым,
  • Аузында аузым.
  • Күнде естіп тұрамын,
  • Жолдасымның дауысын.

Ауызша журнал Тақырыбы: Кітап – алтын қазына 1 бет. «Кітап сенің досың» 2 бет. «Кім көп біледі» 3 бет. «Кітапты аялайық» Мақсаты: Оқушыларды кітап оқуға ынталандыру, білімділікке баулу, ізденімпаздыққа, нақты, дәл сөйлеуге дағдыландыру. Көрнекілік: Ұлы адамдардың кітап туралы нақыл сөздерін жазып қою, мақал-мәтелдер, кітап көрмесі, слайдтармен жұмыс істеу, көрсету, библиографиялық қысқаша шолу.

1 бет. «Кітап сенің досың.»

  • 1 бет. «Кітап сенің досың.»
  • Сендерге кітаппен дос болыңдар, кітап сендердің мәңгілік серіктерің болсын дей келе өзіміздің оқушыларымыздың кітап туралы жазылған өлеңдерін тыңдайық.
  • 1- оқушы. Кітаптар бейне жапырақ, 5 – оқушы. Білім алар көп адам,
  • Жырлайтын сырын өмірдің. Жақсы нәрсе жоқ одан.
  • Оқисың кейде жатып ап, Қызыға кеп оқимын,
  • Көтеріп күшін көңілдің. Кітап көрсем жаңадан.
  • 2 –оқушы. Айдыны шалқар кейде бір, Кітап маған ұнады,
  • Кітапты тұнған көл дерсің. Кітап – білім бұлағы.
  • Ауадай қажет бейне бұл, 6 – оқушы Мынау – менің кітабым,
  • Таппасаң нәрін шөлдерсің. Сырлас достай тұтамын.
  • 3 – оқушы Кітап та алма ағашы, Өлең айтып қуантып.
  • Жемісін бізге беретін. Білім нәрін жұтамын.
  • Тәтті алмаға балашы, 7 – оқушы Кітабың сенің құралың,
  • Кітабыңның әр бетін. Жағар білім шырағың.
  • 4 – оқушы. Тұрады басын құрап әріп неден, Баса алмайсың ешқашан,
  • Басталған білім басы әліппеден. Онсыз алға бір адым
  • Қарасақ шалқар теңіз түпсіз мұхит,
  • Оқысаң кітап сырын ашып терең.

2 бет. «Кім көп біледі».

  • Оқусыз білім жоқ,
  • Білімсіз ------------
  • Тіліңмен жүгірме,
  • Біліммен ---------
  • Ғылым – теңіз,
  • Білім -------------
  • Күш – білімде,
  • Білім ---------------
  • Білек бірді жығады,
  • Білімді мыңды -----------
  • Оқу – білім бұлағы,
  • Білім - өмір -----------
  • Оқу – білім азығы,
  • Білім – ырыс ----------
  • Қына тасқа бітеді,
  • Білім басқа ----------
  • Оқу – инемен құдық ----------
  • Білімдіге дүние жарық,
  • Білімсіздің күні ---------

  • 3 бет. «Кітапты аялайық»
  • Журналымыздың 3 беті «Кітапты аялайық» деп аталады. Ендеше осы жерде біз оқушы мен кітаптың тілдесуін тыңдайық.
  • Оқушы: Ақыл ойдың иесі Оқушы: Сені сүймесе оқушы
  • Бар ғылымның жүйесі Ақылды көп, надан аз
  • Қуанышы көңілдің, Ондайлардан түңілме,
  • Баспалдағы өмірдің Сені сыйлар түбінде
  • Жаназығы серігім Кітап: Онымен іс бітпейді,
  • Ардақтамас сені кім? Беттерімді бүктейді
  • Кітап: Күнде өсіп келемін, Көп жерімді жыртады,
  • Көрік беріп жүремін. Қайшымен де қырқады
  • Көптің тауып керегін Налымаймын мен неге
  • Кезінде айтып беремін Бұл секілді пендеге?
  • Білмей жүрген осыны Бірге: Кітабыңды құрметте
  • Байқап жүрмін әркімді Күтіп ұста кірлетпе
  • Оқушы: Айтшы достым асырмай Кішілерге табыс ет
  • Айтшы бәрін жасырмай Дақ түсірмей әр бетке
  • Жан азығым серігім
  • Ренжіткен сені кім
  • Кітап: Кейбіреулер ерігіп
  • Бос жүргеннен зерігіп
  • Бетімді тек ашады
  • Әңгімеге басады
  • Жолдарымды сызады
  • Шырқымды да бұзады

Қорытынды

  • Балалар, бүгін бізге осы мектебіміздің оқушысы Алмат Мейрғазин өзінің шығарған өлеңін оқып бермекші.
  • Кітап – сенің ақылшың, досың, сырласың. Бойыңдағы бар білімді сен кітаптан үйренесің. Кітап – рухани байлық, сенің жан серігің. Сондықтан кітапты бағалайық, қастерлейік.
  • Данышпан да, дана да бас иеді,
  • Саналы адам жүрегімен сүйеді.
  • Білімменен парасаттың ордасы,
  • Кітапхана деген осы киелі.
  • Сан мың түрлі кітаптар бар, көріндер,
  • Кітапхана киелі орда сеніңдер.
  • Рухани қазынаны іздесең,
  • Кітапхана есігі ашық, келіңдер –
  • деп, бүгінгі Ауызша журналымызды аяқтаймыз.

жүктеу/скачать 18,35 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет