Қазақ Əдебиеті нұсқау

Нұсқау: 
Сізге бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар тапсырмалар 
беріледі. 
 
 
26. «Қыз Жібек» жырында суреттелетін оқиға(-лар)
A) Қазақ халқының кӛшпелі тіршілігіндегі сән-салтанат 
B) Қазақ қыздарының бойындағы ӛнерін сипаттау 
C) Қазақ-қытай арасындағы сауда кәсібінің кӛрінісі 
D) Хорен қалмақтан құтылудың жолын іздеу 
E) Қазақ халқының әмеңгерлік салтының ұсталуы 
F) Саятшылық ӛнердің жоғары бағалануы 
27. Берілген үзінділердегі тура мінездеу(-лер)
A) Атырабындағы ауылдың қыздары тамам келіп, Жамал да әзір болды.
B) Дүйсебектің баласы... еті тірі жігіт, қысы-жазы оқу оқиды, кәсіп қылады.
C) Сырттан салыстырғанда бұл үйдегі... қыздардың абзалы – Жамал болып 
кӛрінді.
D) Атасы бай адам болса да, Ғали инабатты жігіт еді.
E) Жұман күйеу аз күнде ұрын келіп, қалыңдық ойнайды.
F) «Бір кӛрген – біліс, екі кӛрген – таныс» дегендей...
28. Ш.Құдайбердіұлының кӛлемді поэмалық шығармалары 
A) «Еңлік-Кебек»
B) «Хұсырау-Шырын»
C) «Қозы Кӛрпеш-Баян сұлу»
D) «Қыз Жібек»
E) «Қалқаман-Мамыр»
F) «Ләйлі- Мәжнүн»
29. M
ен ақ сұңқар құстың сойымын, 
Шамдансам, тақсыр, кетермін, 
Kетпей де нешік етермін?! 
M
ахамбет толғауының осы үзіндісіндегі кӛркемдік тәсіл(-дер)
A) эпилог 
B) теңеу 
C) аллитерация 
D) риторикалық сұрау 
E) ассонанс 
F) метафора 
30. T.Айбергеновтің ӛлеңдеріне жазылған ән(-дер)
A) «Ӛлең, мен сені аялап ӛтем»
B) «Аққайыңдар»
C) «Сені ойладым»
D) «Мазасыз шақ»
E) «Ақ ерке, Ақжайық»
F) «Асау толқын»

31. M.Әуезовтің «Абай жолы» романында
«Жазасы – шариғат жолы. 
Шариғат не бұйырса, сол болады. Мұндай сұмдыққа қазақ айтқан жол 
жоқ»
деген Құнанбайдың үкімі кім(-дер)ге қатысты?
A) Бӛжей 
B) Сүйіндік 
C) Қодар 
D) Байсал 
E) Кебек 
F) Қамқа 
32. Aбайдың «Отыз екінші» қара сӛзіндегі білім-ғылымды үйрену үшін 
қойылатын талап(-тар)
A) Білім-ғылым табылса, ондай-мұндай іске жаратар едім деп, дүниенің бір 
қызықт нәрсесіне керек болар еді деп іздемекке керек.
B) Орынды іске күшіңді аятпайды, орынсыз жерге қолыңды босатпайды.
C) Дүниеге лайықты ӛнер, мал тауып, абұйыр, мансапты еңбексіз табуға 
болмайды.
D) Әрбір хақиқатқа тырысып ижтиһатыңмен кӛзің жетсе, соны тұт, ӛлсең 
айырылма!
E) Менсіз ӛздері неге жарайды?
F) Ғылымды үйренгенде ақиқат мақсатпен білмек үшін үйренбек керек.
33. Ш.Айтматовтың «Алғашқы ұстаз» повестінен берілген үзіндінің қазіргі 
күнгі ӛзекті мәселелермен үндестігі 
Дүйсеннің қандай мұғалім болғанын қазіргі жастар білмейді. Ол мұғалім 
болып жүріп білімім аз деп ӛкінетін. Онысы рас та еді. Бірақ кейбір қазіргі 
жоғарғы білімді, мәдениетті мұғалімдер Дүйсен сияқты ӛз мамандығын 
сүйіп, жүрек отымен соған берілсе, тамаша болар еді.
A) қоршаған ортаны қорғау 
B) аймақ дәстүрін сақтау 
C) білімнің әрқашан қажеттігі 
D) мемлекет тарихын білу 
E) ешкімге қиянат жасамау 
F) мамандығыңды жақсы кӛру 
34. Қ.Аманжоловтың «Ӛзім туралы» ӛлеңінде автордың жеткізбек ойы(-лары)
A) Жас ұрпақты білімге үндеу 
B) Жастарды еңбек етуге шақыру 
C) Ӛмірінің ӛтіп жатқандығына ӛкіну 
D) Ӛткенін таразылап, болашаққа үміт арту 
E) Ӛз ӛмірін ой елегінен ӛткізу 
F) Ӛнер-білімді насихаттау 

35. M.Жұмабаевтың «Батыр Баян» дастанының тақырыбына тән нұсқа(-лар)
A) сұлулықтың символы 
B) кӛшпенділер тарихы 
C) қазақи рух пен борыш 
D) сатқындықты кӛрсету 
E) достыққа адал болу 
F) ел намысын қорғау