«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша оқу жоспары 7-сынып «Қазақ әдебиеті»

жүктеу/скачать 0,77 Mb.

бет	10/25
Дата	05.08.2020
өлшемі	0,77 Mb.
	#76223

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 25

Байланысты:
7-d181d18bd0bdd18bd0bf-d399d0b4d0b5d0b1d0b8d0b5d182

Т.

«Сөздік» жұмысы.

«Күлтегін» жыры бойынша сөздердің мағынасын анықтайды.

Сөз	Біздің анықтама	Сөздік тегі анықтама	Сөйлем
Қадырхан,Кері -Кену
қаһан
қатын
паң
қоңы
шад
түстік
терістік
алдаспан
пышыра

«Джиксо» стратегиясы бойынша оқушылар «Күлтегін» жырының мазмұнымен танысып, тақырыбы мен идеясын, Күлтегіннің ерлік, батырлық болмысын ашады.
Қалыптастырушы бағалау
Т.

« Шығармашылық матрица»

Мұғалім оқушыларға Елтеріс Күлтегін, Білге қаған туралы бірнеше үзінді таратады. Оқушылар Елтеріс, Күлтегін, Білге қаған образы мен іс-әрекетін сипаттайтын тірек сөздерді матрицаға орналастырады. Олар осы сөздердің Елтеріс,Күлтегін, Білге қаған образын ашудағы нақты әсерін , автордың образ жасауда осы жолды неліктен таңдағанын талқылайды.

Мәселе
Кімге?
Қайда?

Оқушылар берілген мәселені шешуде ең дұрысырақ жауаптарды басқа топ жұмыстарымен салыстыра отырып таңдаайды. Өз жұмыстарын сыни бағалайды.

Ж/Ж.

Мәтіндік зерттеу

Түркілердің мекені

Білікті басшы- Білге

Ойыңды суретпен бейнеле.

«Ел қорғаудағы ерлік істер»

Жырдан өмірлік қағида шығар.«Ат-ер қанаты»

Тәрбиелік мәні бар қорытынды жаса.

Өзара бағалау.

Ж.

«Соңғы сөзді мен айтайын»

«Дауыл өшті, жел қайтты, өрісімді ұлғайттым»- «Мәңгілік Ел» идеясы.

Оқушылар жырдан қысқа тіркестер тауып, жоғарыда көрсетілген тақырып аясында ойтолғауды «Мәңгілік Ел» идеясымен байланыстырып жазады.

Қалыптастырушы бағалау.

Т.

«Үш қадамды сұхбат»

Әр топ тақырыпқа байланысты бір-біріне мәтін бойынша 3 түрлі сұрақ, пікір айтып талқылайды. Негізгі ақпаратты анықтайды.

Мінездеу Кейіпкерлерге мінездеме беру:

Күлтегін, Білге

Анықтау. Күлтегін жауласқан елдер мен жер атауларын анықтау.

Салыстыру.

Жоқтау-жырды батырлық жырмен салыстыру.

Топтық бағалау.

Оқылым алды тапсырмасы:

- оқушыларға тақырып пен мазмұнды болжату.

Мұғалім ерлік, елдікті жырлаған тарихи жырдың ауыз әдебиетіндегі батырлар жырымен де үндесетінін салыстыруына болады.
Жырдағы тағы басқа түсініксіз сөздерді кестеге енгізуге болады

«Күлтегін» жыры ежелгі түркі дәуірінің ерлік, елдік, батырлық өмірін жырлаған тарихи жыр екенін аңдату.
Жырдың идеясын ашатын тұсын оқушылардан сұрау.

Мұғалім образды ашуда тарихпен байланыстырып, картаны қолдана алады.

Мұғалім таңдалған сөздер мен олардың әсері туралы талқылауға басшылық жасайды.

Иоллығ тегін туралы А.Бернштамның пікірін айтуға болады.

Тыңдай отыра оқушы өз пікірін айтуға, ойын дәлелдеп сөйлеуге дағдыланады.
Жырдан дәлел келтіре отырып, ой бөлісу мен оны қолдану оқушыларға

өз көзқарасын білдіру, ойын жеткізу дағдыларын дамытуға ықпал етеді, көмектеседі.

«Мәңгілік Ел» идеясының тарихи негіздерімен байланыстырады.

https://kk.wikipedia.org/wiki
Презентация

[PPT]тоныкөк білге күлтегін 4

pps.kaznu.kz/kz/Main/FileShow/563959/.../1

Бейне материал

https://kaztube.kz/video/95948

http://kitaphana.kz/ka/downloads/referatu-na-kazakskom/231-kazak-adebieti/2523-ejelgi-dayir-adebieti.html

«Күлтегін» жырының мәтіні

http://anyzadam.kz/info/514/

http://www.zox.kz/load/aza_debieti/ezhelgi_d_uir_debieti_k_ltegin_zhyrlary/13-1-0-816

Жиембет жырау «Еңсегей бойлы Ер Есім» (2 сағат)

Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ

А/И3. Көркем шығарманың тілі

Б/С1.Тарихи және көркемдік құндылығы

7. Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау.

7.А/И3.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

5.Б/С1.Шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау

Т.

«Жырау» сөзіне құрастырылған сөзжұмбақты шешеді.

Ми шабуылы

Осы екі сурет арқылы бір адамды қандай қырынан қарастыруға болады?

жүктеу/скачать 0,77 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 25