Пән бағдарламасында көрсетілгендей пəнді оқыту мақсаты:
қазақ əдебиетінің озық классикалық үлгілері арқылы оның басты идеялық бағытын, тақырыптық, мазмұндық мақсатын саралай білетін жəне қазақ халқының рухани əлемін, дəстүрін, əдебиеті мен мəдениетін бағалай алатын, танымы жоғары, өркениеттi қоғамға сай тұлға қалыптастыру.
Пəнді оқыту міндеттері:
1) əдеби көркем туынды арқылы оқушының мемлекеттік тілді меңгеру
мүмкіндігін арттыру;
2) қазақ халқының əдебиеті, тарихы, тілі, мəдениеті, өнері туралы
біртұтас түсініктерін қалыптастыру;
3) көркем əдебиетті оқытуда шығарманың тақырыптық-идеялық мəнін
меңгерту жəне рухани-мəдени құндылықтар жөнінде пікір алмасуға үйрету;
4) оқушылардың əдеби-теориялық бiлiмдерiн тереңдетiп, шығарманың
мазмұндық, жанрлық-стильдiк ерекшелiктерiн таныту;
5) əдебиет тарихы бойынша тиісті мəліметтер мен əдебиеттану
ұғымдарын пайдалана отырып, көркем шығармаларды оқу мен талдау
дағдыларын меңгерту;
6) қазақ тілінде сөйлеу əрекеттерін еркін орындау, əдеби тіл үлгісін
пайдалана отырып, пəн бойынша өз ойларын қазақ тілінде өзгеге жəне топта қорғай білу.
Қазақ əдебиеті танымдық, тəрбиелiк қызмет атқаратындықтан,
бағдарламада көрсетiлген əдеби бiлiм мазмұны осыған дейінгі сыныптарда берiлген базалық бiлiмнiң табиғи жалғасы, бiртұтас құрамдас бөлiгі болып табылады. Қазақ əдебиетiн бiртұтас, жүйелi сипатта оқыту оқушылардың үйлесiмдi дамуына қызмет етеді.
Пəнаралық байланыс оқушының дүниетанымдық деңгейін арттырып,
туған əдебиетінен өзге ғылым салаларын игеру мақсатында пайдалануына мүмкіндік береді:
1) «Қазақ тілімен»: көркем əдебиет мəтіндерінен стильдің түрлерін, кірме
сөздерді, архаизм, жаңа сөздерді(неологизм) табуға бағыт беріледі.
Сөйлемдердің грамматикалық нормаларға сəйкестігін, құрылымын
қарастырады;
2) «Қазақстан тарихымен»: əдеби оқиғалардың тарихи факторлармен
тығыз байланыста болатындығын түсінуіне, тарихи деректерді орынды
пайдаланып, өзіндік ой-тұжырымдар жасай білуіне жол ашады;
3) Жаратылыстану циклі пəндерімен: танымдық бағытта берілетін
материалдар жаратылыстану пəндерінің мазмұнымен тікелей байланыста болғандықтан, оқушылардың дүниетанымын қалыптастырады;
4) «Музыка» пəнімен: əннің идеялық-көркемдік жəне эстетикалық маңызын, ұлттық əуеннің қазіргі əндермен ұқсастықтары мен айырмашылықтарын, көркемдік ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Достарыңызбен бөлісу: |