N
|
Тақырыптар
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Білімділік, біліктілік дағдылары
|
Орындалатын тапсырмалар
|
|
I тоқсан
|
36
|
|
1-бөлім
|
|
1.
|
Тіл және сөйлеу
|
1
|
|
Тілдесу түрлерін білу. Ауызша, жазбаша тілдесу.
|
|
2.
|
Тіл және сөйлеу
|
1
|
|
Үш тілді жіті меңгеруге баулу
|
|
3.
|
Сөйлеу мәдениеті
|
1
|
|
Әдепті сөйлеуге бейімделу.
|
|
4.
|
Сөйлеу мәдениеті
|
1
|
|
|
|
5.
|
Дыбыс және әріп. Фонетика әлеміне саяхат
|
1
|
|
Әр дыбыстың өзгешілігін ажырата білу.
|
|
6.
|
Дыбыс және әріп. Фонетика әлеміне саяхат
|
1
|
|
|
|
7.
|
Буын үндестігі
|
1
|
|
Буынға бөлуді және ондағы қосымшалардың жуан немесе жіңішке айтылуын ажырата білу.
|
|
8.
|
Буын үндестігі
|
1
|
|
|
|
9.
|
Дыбыс үндестігі
|
1
|
|
Жазылуы мен айтылуындағы айырмашылығы.
|
|
10.
|
Дыбыс үндестігі
|
1
|
|
Жазылуы мен айтылуындағы айырмашылығы.
|
|
11.
|
Өзіңді-өзің тексер.
|
1
|
|
|
|
12.
|
Диктант №1
|
1
|
|
Орманда (67 сөз)
|
|
13
|
Мәтін туралы берілген ұғымды кеңейту
|
1
|
|
Мәтін түрлері. Мәтін құрастыра білуге дағдыландыру.
|
|
14
|
Әңгімелеу мәтіні
|
1
|
|
Мәтін түрлерін ажырата білу.
|
|
15
|
Әңгімелеу мәтіні
|
1
|
|
Мәтін түрлерін ажырата білу.
|
|
16
|
Әңгімелеу мәтіні
|
1
|
|
Мәтін түрлерін ажырата білу.
|
|
17
|
Пайымдау мәтіні
|
1
|
|
Мәтін түрлерін ажырата білу.
|
|
18
|
Пайымдау мәтіні
|
1
|
|
Мәтін түрлерін ажырата білу.
|
|
19
|
Пайымдау мәтіні
|
1
|
|
Мәтін түрлерін ажырата білу.
|
|
20
|
Мазмұндама №1
|
1
|
|
Өз ойын толық жазбаша жеткізе білу.
«Құмырсқалар»
|
|
21
|
Синтаксис әлеміне саяхат
|
1
|
|
Сөйлем түрлерін еске түсіру.
|
|
22
|
Сөйлемнен берілген білімді қайталау
|
1
|
|
Сөйлемдегі тыныс белгілерді тастамау.
|
|
23
|
Сөйлемнен берілген білімді қайталау
|
1
|
|
Сөйлемдегі тыныс белгілерді тастамау.
|
|
24
|
Сөйлемнен берілген білімді қайталау
|
1
|
|
|
|
25
|
Диктант №2
|
1
|
|
Құс – бақтың досы. (65 сөз)
|
|
26
|
Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері
|
1
|
|
Бастауыш пен баяндауышты қайталау
|
|
27
|
Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері
|
1
|
|
Бастауыш пен баяндауышты қайталау
|
|
28
|
Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері
|
1
|
|
Бастауыш пен баяндауышты қайталау
|
|
29
|
Шығарма №1
|
1
|
|
Өз ойын толық жеткізе білу.
«Ұстаз – мәртебелі мамандық»
|
|
30
|
Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
|
1
|
|
Сөйлемдегі бірыңғай мүшелерді таба білу.
|
|
31
|
Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
|
1
|
|
Сөйлемдегі бірыңғай мүшелерді таба білу.
|
|
32
|
Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
|
1
|
|
Сөйлемдегі бірыңғай мүшелерді таба білу.
|
|
33
|
Сөз тіркесі
|
1
|
|
Сөз тіркесін құрау және сызба құрастыра білу.
|
|
34
|
Сөз тіркесі
|
1
|
|
Сөз тіркесін құрау және сызба құрастыра білу.
|
|
35
|
Бақылау диктанты № 1
|
1
|
|
Сауаттылығын тексеру. «Құлын» (65 сөз)
|
|
36
|
Сөз тіркесі
|
1
|
|
Сөз тіркесін құрау және сызба құрастыра білу.
|
|
|
ІІ тоқсан
|
28
|
|
|
|
37
|
Сөз тіркесі
|
1
|
|
Сөз тіркесін құрау және сызба құрастыра білу.
|
|
38
|
Жай және құрмалас сөйлем
|
1
|
|
Құрмалас сөйлемдерді жай сөйлемге айналдыра білу.
|
|
39
|
Жай және құрмалас сөйлем
|
1
|
|
Құрмалас сөйлемдерді жай сөйлемге айналдыра білу.
|
|
40
|
Жай және құрмалас сөйлем
|
1
|
|
Құрмалас сөйлемдерді жай сөйлемге айналдыра білу.
|
|
41
|
Жай және құрмалас сөйлем
|
1
|
|
Құрмалас сөйлемдерді жай сөйлемге айналдыра білу.
|
|
42
|
Диктант № 3
|
1
|
|
Сауаттылығын тексеру. «Найзағай» (80 сөз)
|
|
43
|
Қыстырма сөздер
|
1
|
|
Сөйлем мүшесі болмайтын сөздер екенін есте сақтай білу.
|
|
44
|
Қыстырма сөздер
|
1
|
|
Сөйлем мүшесі болмайтын сөздер екенін есте сақтай білу.
|
|
45
|
Қыстырма сөздер
|
1
|
|
|
|
46
|
Өзіңді –өзін тексер
|
1
|
|
|
|
47
|
Мазмұндама №2
|
1
|
|
Айтылған әңгіменің толық мазмұндап жоспар құра білуге дағдыландыру. «Аққу»
|
|
48
|
Сөз және оның мағынасы
|
1
|
|
Синоним, антоним және омоним сөздерді ажырата білуге дағдыландыру.
|
|
49
|
Сөз және оның мағынасы
|
1
|
|
Синоним, антоним және омоним сөздерді ажырата білуге дағдыландыру.
|
|
50
|
Сөз және оның мағынасы
|
1
|
|
Синоним, антоним және омоним сөздерді ажырата білуге дағдыландыру.
|
|
51
|
Тұрақты сөз тіркестері
|
1
|
|
Тұрақты сөздер тіркесін қолдана білу.
|
|
52
|
Тұрақты сөз тіркестері
|
1
|
|
|
|
53
|
Диктант №4
|
1
|
|
«Электр балта» (80 сөз)
|
|
54
|
Күрделі сөз
|
1
|
|
Түбірлес сөздердің жазылуын және оларды түсіне білу.
|
|
55
|
Біріккен сөздер
|
1
|
|
Жер, су, қала аттарының сөйлемде бас әріппен жазылатының аңғара білу.
|
|
56
|
Біріккен сөздер
|
1
|
|
Жер, су, қала аттарының сөйлемде бас әріппен жазылатының аңғара білу.
|
|
57
|
Біріккен сөздер
|
1
|
|
Ілгерінді ықпал, кейінгі ықпал, тоғыспалы ықпал түрлері.
|
|
58
|
Шығарма №2
|
1
|
|
«Қыс қызығы»
|
|
59
|
Қос сөздер
|
1
|
|
Қос сөздер сызықша арқылы жазылатының есте сақтау.
|
|
60
|
Қос сөздер
|
1
|
|
Қос сөздер сызықша арқылы жазылатының есте сақтау.
|
|
61
|
Бақылау диктанты № 2
|
1
|
|
«Шекарада» (77 сөз)
|
|
62
|
Қысқарған сөздер
|
1
|
|
Қысқарған сөздердің жасалу жолы.
|
|
63
|
Қысқарған сөздер
|
1
|
|
Кейбір қысқарған сөздер сызықша арқылы жазылатының есте сақтау.
|
|
64
|
Өзіңді-өзін тексер
|
1
|
|
|
|
N
|
Тақырыптар
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Білімділік, біліктілік дағдылары
|
Орындалатын тапсырмалар
|
|
IІІ тоқсан
|
36
|
|
ІІ-бөлім
|
|
|
Морфология әлеміне саяхат
|
|
|
|
|
1.
|
Морфология әлеміне саяхат
|
1
|
|
Морфология туралы түсінік
|
|
2.
|
Сөз таптары
|
1
|
|
Сұрақтары және түрлері
|
|
3.
|
Зат есім
|
1
|
|
Жалпы және жалқы есім
|
|
4.
|
Зат есімнің септелуі
|
1
|
|
Септік түрлерін ажырату
|
|
5.
|
Атау септік
|
1
|
|
Бастауыш пен баяндауышты қайталау
|
|
6.
|
Ілік септік
|
1
|
|
Ілік септігінің жалғауларын білу.
|
|
7.
|
Ілік септік
|
1
|
|
Ілік септігінің жалғауларын білу.
|
|
8.
|
Барыс септік
|
1
|
|
Барыс септігінің жалғауларын білу.
|
|
9.
|
Табыс септік
|
1
|
|
Табыс септігінің жалғауларын білу.
|
|
10.
|
Жатыс септік
|
1
|
|
Жатыс септігінің жалғауларын білу.
|
|
11.
|
Диктант № 5
|
1
|
|
«Менің қарлығашым» (78 сөз)
|
|
12.
|
Шығыс септік
|
1
|
|
Шығыс септігінің жалғауларын білу.
|
|
13
|
Көмектес септік
|
1
|
|
Көмектес септігінің жалғауларын білу.
|
|
14
|
Септік жалғауының емлесі
|
1
|
|
Мәтін түрлерін ажырата білу.
|
|
15
|
Тәуелдеулі зат есімдердің септелуі
|
1
|
|
Әңгіме құра
|
|
16
|
Тәуелдеулі зат есімдердің септелуі
|
1
|
|
Септік жалғаулары
|
|
17
|
Зат есімнің жіктелуі
|
1
|
|
Жіктік жалғаулар
|
|
18
|
Зат есімнің жіктелуі
|
1
|
|
Жіктік жалғаулар
|
|
19
|
Етістік
|
1
|
|
Дәлелдей білу.
|
|
20
|
Мазмұндама №3
|
1
|
|
Өз ойын толық жазбаша жеткізе білу. «Жолда»
|
|
21
|
Етістіктің жіктелуі
|
1
|
|
|
|
22
|
Етістіктің жіктелуі
|
1
|
|
|
|
23
|
Етістіктің шақтары
|
1
|
|
Шақтарды ажырата білу
|
|
24
|
Осы шақ
|
1
|
|
Сұрақтарын білу.
|
|
25
|
Диктант № 6
|
1
|
|
«Шипалы су» (85 сөз)
|
|
26
|
Өткен шақ
|
1
|
|
Өткен шақтағы жалғаулар түрін білу.
|
|
27
|
Өткен шақ
|
1
|
|
Өткен шақтағы жалғаулар түрін білу.
|
|
28
|
Келер шақ
|
1
|
|
Сұрақтарды дұрыс қоя білу
|
|
29
|
Келер шақ
|
1
|
|
Сөйлем құрастыра білу.
|
|
30
|
Шығарма №3
|
1
|
|
Өз ойын толық жеткізе білу. «Ас – адамның арқауы»
|
|
31
|
Сын есім
|
1
|
|
Сөйлем құрастыра білу
|
|
32
|
Қарсы мәндес сын есім
|
1
|
|
Қарсы мәндес сын есімі бар сөйлем құрастыра білу
|
|
33
|
Дара және күрделі сын есім
|
1
|
|
Дара және күрделі сын есімдерге сұрақ қоя білу
|
|
34
|
Дара және күрделі сын есім
|
1
|
|
Дара және күрделі сын есімдерге сұрақ қоя білу
|
|
35
|
Сан есім
|
1
|
|
Сан есім түрлерін ажырату
|
|
36
|
Дара және күрделі сан есім
|
1
|
|
Сөйлемнен сан есім түрлерін ажырату, табу, талдау
|
|
37
|
Есімдік
|
1
|
|
Сөйлемдерден есімдікті таба білу
|
|
38
|
Бақылау диктанты № 3
|
1
|
|
Сауаттылығын тексеру. «Атамекен» (72 сөз)
|
|
39
|
Жіктеу есімдіктері
|
1
|
|
Сөздерді жіктей білу.
|
|
40
|
Жіктеу есімдіктерінің септелуі Өзіңді –өзін тексер
|
1
|
|
Сөздерді жіктей білу.
|
|
|
ІVтоқсан
|
32
|
|
|
|
1
|
Үстеу
|
1
|
|
Әңгімеде үстеулерді пайдалана білу.
|
|
2
|
Мезгіл үстеулері
|
1
|
|
Әңгімеде үстеулерді пайдалана білу.
|
|
3
|
Мекен үстеулері
|
1
|
|
Әңгімеде үстеулерді пайдалана білу.
|
|
4
|
Сын-қимыл үстеулері
|
1
|
|
Әңгімеде үстеулерді пайдалана білу.
|
|
5
|
Диктант № 7
|
1
|
|
Сауаттылығын тексеру. «Тәтті тағамдар» (76 сөз)
|
|
6
|
Шылау
|
1
|
|
Әңгіме немесе мәтіндерде шылауды таба білу.
|
|
7
|
Мен(бен,пен), және шылаулары
|
1
|
|
Әңгіме немесе мәтіндерде шылауды таба білу.
|
|
8
|
Да (де) және та (те) шылаулары
|
1
|
|
Әңгіме немесе мәтіндерде шылауды таба білу.
|
|
9
|
ма (ме), ба (бе), па (пе) шылаулары
|
1
|
|
|
|
10
|
Үшін, туралы, дейін (шейін) шылаулары
|
1
|
|
|
|
11
|
Шылаулар мен шылау тұлғалас қосымшалардың жазылуы
|
1
|
|
Қосымшалардың жазылуына назар аударту
|
|
12
|
Шылаулар мен шылау тұлғалас қосымшалардың жазылуы
|
1
|
|
Қосымшалардың жазылуына назар аударту
|
|
13
|
Мазмұндама №4
|
1
|
|
Өз ойын толық жеткізе білу.
«Жәндіктер қысқа қалай қамданады»
|
|
14
|
Одағай сөздер
|
1
|
|
|
|
15
|
Еліктеу сөздер
|
1
|
|
Қос сөздер мен еліктеу сөздерді ажырата білу
|
|
16
|
Еліктеу сөздер
|
1
|
|
|
|
17
|
Диктант №8
|
1
|
|
Сауаттылығын тексеру. «Ұялас күшіктер» (71 сөз)
|
|
|
Жыл бойы өткенді қайталау
|
|
|
|
|
18.
|
«Сөйлем» тарауынан өткенді қайталай отырып, өзімізді тексереміз
|
1
|
|
Сөйлем және сөйлем түрлерін қайталау
|
|
19.
|
«Сөйлем» тарауынан өткенді қайталай отырып, өзімізді тексереміз
|
1
|
|
|
|
20.
|
«Дыбыс және әріп» тарауынан өткенді қайталай отырып, өзімізді тексереміз
|
1
|
|
Дыбыс және әріптің айырмашылығын еске түсіру
|
|
21
|
«Сөз» тарауынан өткенді қайталай отырып, өзімізді тексереміз
|
1
|
|
Қысқырған сөздер, қос сөздер т.б сөздер қайталап өту
|
|
22
|
«Сөз» тарауынан өткенді қайталай отырып, өзімізді тексереміз
|
1
|
|
|
|
23
|
Шығарма №4
|
1
|
|
Өз ойын толық жеткізе білу. «Ер есімі – ел есінде»
|
|
24
|
«Сөз таптары» тарауынан өткенді қайталай отырып, өзімізді тексереміз
|
1
|
|
Сөз таптарының түрлерін және сұрақтарын, сөйлемде орналасу ретін қайталап еске түсіру.
|
|
25
|
Етістік
|
1
|
|
Етістіктің тауып, сұрақ қойып және қай шақта тұрғанын айту.
|
|
26
|
Сын есім
|
1
|
|
|
|
27
|
Есімдіктер
|
1
|
|
|
|
28
|
Үстеулер
|
1
|
|
Үстеулерді топтап жаза білу.
|
|
29
|
Шылаулар
|
1
|
|
Шылауды сөйлемде қолдану орнын білу
|
|
30
|
Бақылау диктанты № 4
|
|
|
Сауаттылығын тексеру. «Балапандар» (83 сөз)
|
|
31
|
Одағай сөздер
|
1
|
|
Мысал әңгімелерден одағайды таба білу.
|
|
32
|
Өткенді қайталау
|
|
|
Жыл бойы өткенді қайталау
|
|
