Қазақ тілі Әдістемелік нұсқау



бет65/337
Дата21.04.2023
өлшемі2 Mb.
#175066
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   337
Байланысты:
Kazak tili Metodika 4 kl Rus basic

Рефлексия«Іздер» оқушылардың әрқайсысына түрлі түсті қағаздардан қиылған іздер таратылады. Әр оқушы өзіне берілген
«ізге» бүгінгі сабақта өзіне қызықты болған, жүрегіне із қалдырған нәрсені жазады. Мұғалім ізді «Үлгілі іздер» тақтасына жапсырады.




а


Сынып-мұғалім

Суретті және санды графикалық органайзер

Түрлі түсті қағаздардан


қиылған «іздер»

Оқушылардың тақырыпты меңгеру деңгейін тексеру
Мұғалім оқушылардың тақырыпты қаншалықты меңгергендерін міндетті түрде тексеруі керек. Сабақтың өн бойында қалыптастырушы бағалау элементтері көрініс табуы тиіс. Мұғалімнің оқушыларды бағалауы (мадақтау сөздерін қолдануы), оқушылардың өздерін және бір-бірін бағалаулары болуы керек. Сабақ барысында оқушы үшін жұмысын жандандыру мақсатында кері байланыс
орнатудың маңызы зор.

Бағалау

Бағалау критерийлері

  1. Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкердің іс- әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (Неліктен? Не үшін?) құрастыру және оған жауап беру

  2. Берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу

және сөйлеу барысында қолдану.

Дескрипторы

  • Оқиғаны болжап айта алады.

  • Мұғалімнің қолдауымен ертегіні мазмұндап айта алады.

Қосымша ақпарат


2 мин



Рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары қолжетімді болды ма?




Бүгін оқушылар нені үйренді?




Оқыту ортасы қандай болды?




Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?




Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?




Қорытынды бағалау. Ең жақсы өткен екі жағдай не?
Қандай екі жағдай сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді?
Осы сабақтың барысында менің келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай мәліметтер немесе сыныптағы жекелеген оқушылар туралы ақпарат алдым?






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   337




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет