Қазақ тілі мен әдебиеті бірлестігінде 16 мұғалім бар
жүктеу/скачать 5,96 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 6.Работа с одаренными детьми
| Выводы: школьные методические объединения обеспечивали планомерную методическую работу с учителями школы, направленную на совершенствование содержания образования и включающую различные виды предметной деятельности;
налажена работа по ведению и оформлению документации методических объединений. Все руководители МО документацию оформляют согласно требованиям; на заседаниях МО рассматриваются разнообразные вопросы: аттестация, обобщение опыта, освоение современных методик, подготовка к ЕНТ. Но вместе с тем, на заседаниях МО необходимо рассматривать исследовательскую деятельность педагогов; проводить работу с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам и научным проектам. 6.Работа с одаренными детьми Работа с одаренными детьми продолжает оставаться одним из приоритетных направлений школы и осуществляется через содержание образования, внеклассную и внешкольную работу. В течение 2020- 2021 учебного года работа с одаренными детьми велась в системе и опиралась на следующие нормативные документы: план работы с одаренными детьми; план работы НОУ; положения о городском, областном этапе республиканской олимпиады школьников. Развитие способностей учащихся, работа с одаренными детьми строится через систему факультативов, элективных курсов, индивидуальных занятий, совместное продуктивное взаимодействие учителя и ученика на уроках. В первую очередь были изучены нормативные документы, регламентирующие деятельность школы по работе с одарёнными детьми. С начала учебного года был составлен план работы с одарёнными детьми, включающий в себя мероприятия методического и управленческого обеспечения. С целью реализация принципа личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании учащихся с повышенным уровнем обучаемости, активизации их интеллектуальных качеств в целях гармонического развития человека как субъекта творческой деятельности в школе действует продуманная система дополнительного образования: кружки, секции для учащихся начальной школы и средней ступени;элективные курсы для учащихся старших классов. Для успешной организации работы по программе «Одаренные дети» продолжает работать школьное научное общество учащихся. Его цели:воспитание и развитие учащихся, создание условий для их самоопределения, самореализации;выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей;формирование творческой разносторонне развитой личности; ориентация учащихся на познание как ценность. Деятельность НОУ осуществляется по следующим направлениям: работа предметных секций, проектная и исследовательская деятельность, олимпиады, конкурсы,тематические предметные недели Администрацией школы уделяется должное внимание работе с одарёнными детьми. В плане внутришкольного контроля были отражены вопросы анализа школьных олимпиад, конкурсов разного уровня. В школе ведется работа по повышению профессиональной компетенции педагогов, работающих с одаренными детьми. На заседании методического совета была проанализирована работа школы с одаренными детьми и намечены основные мероприятия по активизации научно- исследовательской работы в следующем учебном году. Изучается методика организации деятельности учителей по отработке форм, методов, способствующих развитию интеллектуальных и исследовательских умений. Ведется изучение и обобщение опыта творчески работающих учителей. Их методические материалы публикуются на сайте школы и др. Осуществляется стимулирование педагогических кадров, работающих с одаренными детьми. Согласно плана работы с одаренными детьми были проведены предметные олимпиады в школе среди учащихся 5-6, 7-8, 9-11 классов. Среди учащихся 5-6 классов приняли участие в предметной олимпиаде в школе 101 человек. Победители в количестве 12 человек приняли участие в городской олимпиаде. На городском этапе республиканской олимпиады среди 5-6 классов II место занял Реснянский Елисей (ученик 5 кл) по предмету «Естествознание», III место Жумабаева Айяна (ученица 5 кл) и Галимов Георгий (ученик 6 класса) по предмету «Русский язык и литература». Среди 7-8 классов по предметам ЕМЦ принимали участие 7 учеников, 1 ученица по гуманитарным предметам (казахскому языку) Солоденко А. Победители городского этапа: Левина А-1 место, Петраш П-2 место по предмету «Математика», Зиневич М-1 место, Левина А-3 место по предмету «Биология». На областном этапе Зиневич М - I место по предмету «Биология». В 9-11 классах на школьном этапе приняли участие 78 учеников, из них 52 призера. На городской этапе олимпиады принимали участие 14 учеников, победителей нет, призеров-3.Шеповалова А(ученица 10 кл) по предмету «Казахский язык» награждена дипломом 1 степени, Пилицкая К (ученица 9кл)по предмету «Казахский язык» и Галюра Я по предмету «Русский язык»-дипломом 3 степени. Шеповалова А на областном этапе Республиканской олимпиады по предмету «Казахский язык» заняла 3 место. Была награждена грамотой акима города и денежным сертификатом на 100000 тенге. По результатам международной олимпиады Аль-Фараби по предметам ЕМЦ 4 учащихся 10 «А» класса стали призерами. Это Фарат С по предмету «Физика» награждена дипломом 3 степени, Пузырев Н по предмету «Химия»,Храпова Д по предмету «Биология», Шеповалова А по предмету «География» -дипломом 2 степени. В республиканской олимпиаде «Матол» 3 ученика (Гариффулина Настя-ученица 8кл,Тажипов Рустам-ученик 7кл, Реснянский Елисей-уч 5кл)дошли до третьего тура. В третьем туре Реснянский Е занял 3 место.В конкурсе исследовательских работ и творческих проектов на городском уровне «Зерде» принимали участие 2 человека Реснянский Е(ученик 5 «В») и Фельде П(ученик 4 «А»).Фельде Платон в городском турнире занял 1 место. Тема его проекта: «Через века, через года(создание сайта, посвященный ВОВ)»(руководитель Кабышева М.К.)Реснянский Елисей был награжден дипломом 1 степени и нагрудным знаком как автор лучшей научной работы. Его работа «Уголки родной земли как способ визуализации минеральных богатств малой родины» вошла в сборник «100 лучших научных проектов-2020»(руководитель Брехт Л.Ф.) В XIII Президентской олимпиаде по ЕМЦ принимала участие ученица 11 «А» класса Гимазетдинова Виктория и заняла второе место. В городском дистанционном онлайн конкурсе «Абай оқулары»принимали участие 4 человека. Диплом 1 степени получила -Картошова А (8класс),3 степени- Шеповалова А(10класс),Солоденко А(8 класс). На областном этапе в номинации «Абайдың ақын шәкірттерінің шығармалары» Карташова А заняла 1 место. В городском конкурсе «Ақберен» участвовали 4 человека, заняла 3 место Солоденко А. В конкурсе эссе, посвященный Дню Независимости РК «Тәуелсіздік елім - тірегім» ученица 8 класса Карташова А заняла 1 место. В республиканской дистанционной олимпиаде «Язык-символ Независимости государства» принимали участие 8 человек некоренной национальности, победителей и призеров нет, но учащиеся были отмечены, как набравшие максимальные баллы. В онлайн челлендже «Абай- руханият сардары» ученица 1 класса Долголевец М заняла 1 место. В республиканском конкурсе на городском уровне «Ақберен» в номинации «Көркем сөз оқу» Солоденко А по предмету «Казахский язык и литература» заняла 3 место.Ученик 11 «А» класса Тасамбаев Т во II городской Республиканской олимпиаде «Сардар» занял 2 место. Ученица 9 «А» класса Грищенко Ангелина призер городского поэтического конкурса «Наурыз самалы» и онлайн конкурса «Рухани жаңғыру» «Ұлы даланың ұлы есімдері» в номинации « Ереулі атқа ер салмай»( диплом 3 степени). В олимпиаде по математике среди 6 классов два ученика Мыскина Варвара и Соловицкий Адриан удостоены дипломов 3 степени. В начальных классах учащиеся 1-2 классов принимали участие в олимпиаде «Вундеркинд» в количестве 60 человек. 1 класс -58 человек, из них 4 победителя,22 призера. Во 2 классе -2 чел,1 призер. По олимпиаде «Слон» в 5 классе -1 человек-1 победитель. Победители «Пони открывает мир» в 3 классах- 1 (Косогор М), призеров-28 (2класс),4-(4класс), 5-(3класс, 2- ЖНШ). В олимпиаде «Бастау» призеры Сиязбек С-2 кл и Титов М-4кл (3 место). В конкурсе «Білімпаз» «Текстознайка» ученик 4 класса Мауль Илья награжден дипломом 2 степени, а ученик 3 класса Иванов Руслан - дипломом 3 степени.Учащиеся школы приняли активное участие в областных соревнованиях.Учащиеся Стародубцев Кирилл, Асаинов Адиль, Киреев Оразбай и команда школы в номинации «Сарбаз -2021» заняли 1 место. Ученик 11 «А» класса Тасамбаев Тамерлан в номинации «Жас ұлан» занял призовые места (1,2 место). Анализ показывает, что в школе проводится систематическая работа учителями общеобразовательных дисциплин по подготовке к олимпиадам учащихся, но нет участия в конкурсах по научных проектам. Выводы: Вся методическая работа способствовала росту педагогического мастерства учителя, повышению качества учебно-воспитательного процесса. Работа по развитию профессиональных компетентностей учителя, обобщению и распространению актуального педагогического опыта в школе ведется целенаправленно и системно на уровне школы, отмечаются положительные тенденции в качественном и количественном составе участников школьных, городских и областных мероприятий по распространению опыта работы. Наставниками проведена целенаправленная работа по оказанию методической помощи молодым педагогам. Школьные методические объединения обеспечивали планомерную методическую работу с учителями школы, направленную на совершенствование содержания образования и включающую различные виды предметной деятельности. В школе проводится систематическая работа с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам . жүктеу/скачать 5,96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|