Аудитория, зертханалық кабинет: 117
Офис-сағаттар (оқытушының бекітілген жеке кестесі бойынша) -сағат 10.00-ден 18.00-ге дейін
Қызылорда, 2022
Силлабус Қазақ тілі мен әдебиеті және журналистика кафедрасының мәжілісінде қаралды
Хаттама № __ «__»___________ 2022 ж.
Кафедра меңгерушісі Алмауытова А.
Силлабус бағыты бойынша Академиялық кеңестің мәжілісінде қаралып, бекітілді
Хаттама № «__»___________ 2022 ж.
Академиялық кеңестің төрағасы Майгелдиева Ж.М .
Пәннің мақсаты: Магистранттарға көркем шығарма поэтикасының және мәтін танудың жетекші қағидаларымен таныстыру. Сонымен қатар қазақ әдебиетінің даму барысындағы көркем мәтін поэтикасын әдеби сын дискурс тұрғысынан қарастырып, мәтін мен болмыс, мәтін және автор, оқырман
Пәннің міндеттері:
- Көркем мәтінді зерттеудің жалпы филологиялық бағыттарына ден қою;
- Суреткерлік шеберліктің поэтикалық сипаты;
- Түпнұсқа және аударма поэтикасы;
- Мәтінтану тарихы және үдеріс;
- Мәтіннің шығармашылық тарихын зерттеу жолдары
Пәнді игеру барысында қалыптасатын құзыреттіліктер (коды, атауы):
- кәсіптік құзыреттілік бойынша меңгеру арқылы магистранттар әлем өркениеті және қазақ рухани құндылықтары сабақтастығын гуманизм ұстанымы тұрғысында меңгерген деңгейде қалыптасады.
- көркем мәтінде талдап-таразылау әдеби-сыни дискурс тұрғысынан, яғни мәтіннің авторымен, оқырманмен, нақты өмірмен арасындағы байланысының түрлері мен деңгейлерін ескере отырып жүргізіледі.
- осы білімді игерумен қоса оны түсіну, зерттеу арқылы ғалымдар көзқарастарын салыстыра отырып, өз пікірлерін тұжырымдау дағдыларын қалыптастырады.
Пән бойынша оқытудың күтілетін нәтижелер: Көркем мәтіндегі тілдік құбылыстардың поэтикалық қасиеттеріне баса назар аудару да көп жағдайда оқу үдерісінің құндылығын арттыратын көрсеткіш екені ескерілген. Дәрістерде ұстаз бен шәкірт арасындағы эвристикалық диалогты жандандыру, оны екі жаққа бірдей белсенді ақпарат алмасу үрдісіне айналдыру да оқушылардың білім сапасын арттыруға өнімді қызмет ететіні үнемі назарда болды. Ең бастысы – оқулықтар мен дәстүрлі оқу пәндерінде дәрістер де кездесе бермейтін жаңа ақпараттар арқылы оқушыларды қазіргі кездегі әрқилы жетекші ғылыми көзқарастармен таныстыру, оларды күнделікті оқу барысында айналымға қосу жолдарын қарастыру жетекші бағдар болмақ.
Достарыңызбен бөлісу: |
