А
П
Т
А
|
Тақырып атауы
|
Сағат
саны
|
Сабақ түрі
|
Қолданылатын педагогикалық технологиялар (платформалар сілтемесі)
|
Бақылау түрі
|
Әдебиет
|
Модуль №1: «Мәтін және автор»
|
1
|
Лекция1. Тақырып:
Әдеби шығармашылықты зерттеу жолдары.
Көркем шығармашылықты зерттеудің мақсаты мен міндеттері.
Көркем ойлау табиғаты.
Адамның рухани болмысы және шығармащылық еңбек.
|
1
|
Интерактивтік лекция, презентация,
Электрондық мәтін т.с.с.
|
Венна Диаграммасы
(ZOOM Идентификатор № 683-735-1243 пароль:абс OY2MBb;
Google classroom
Курс коды: gys5bsj
|
Ұжымдық конспект,
Google форма: www.google/fhfdj,
т.с.с.
|
1.https://go.mail.ru/redir?type=sr&redi
2.https://go.mail.ru/redir?type=sr&redi
|
Практикалық сабақ1.Тақырып:
Мәтін және автор.
Әдеби шығармашылықты зерттеу жолдары.
Көркем шығармашылықты зерттеудің мақсаты мен міндеттері.
Көркем ойлау табиғаты.
|
1
|
Интерактивтік топтық жұмыс, диалогтік оқыту, т.с.с.
|
Сұрақ-жауап, Синквейн, тест тапсырмаларJamboard-та тапсырмаларды, топтық жұмыс, т.с.с.
|
Kahoot (код: xbfyu6y), т.с.с.
|
1.https://go.mail.ru/redir?type=sr&redi
|
БОӨЖ 1. Тақырып:
Авторлық баян және көркем әлем
|
1
|
|
Сындарлы әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект, т.с.с.
|
сұрақ-жауап, пікірталас.
Kahoot (код: gys5bsj), т.с.с.
|
https://go.mail.ru/redir?type=sr&redir cfeab13b2007c594
|
БӨЖ 1. Тақырып:
Мәтінаралық байланыс түрлері.
|
6
|
|
Реферат, баяндама. Глоссарий, хронология
|
сұрақ-жауап, пікірталас
|
|
2
|
Лекция2. Тақырып: Көркем мәтінді зерттеудің жалпы филологиялық бағыттары.
2.1 Әдеби мәтінді психолингвистикалық тұрғыдан зерттеу барысы.
2.2 Мәтінді семиотикалық тұрғыдан талдау жолдары.
2.3 Әдебиеттанудағы мәтін туралы көзқарастар ауқымы.
2.4 Аударматану және мәтін поэтикасы.
|
2
|
Интерактивтік лекция, презентация,
Электрондық мәтін т.с.с
|
ZOOM Идентификатор № 683-735-1243 пароль:абс OY2MBb;
|
Ұжымдық конспект,
Google форма: www.google/fhfdj,
т.с.с.
|
https://go.mail.ru/redir?type=sr&redir _type=60&oqid=cfeab13b2007c594
|
|
Практикалық сабақ2.Тақырып:
Көркем мәтінді зерттеудің жалпы филологиялық бағыттары.
2.1 Әдеби мәтінді психолингвистикалық тұрғыдан зерттеу барысы.
2.2 Мәтінді семиотикалық тұрғыдан талдау жолдары.
2.3 Әдебиеттанудағы мәтін туралы көзқарастар ауқымы.
2.4 Аударматану және мәтін поэтикасы.
|
1
|
Интерактивтік топтық жұмыс, диалогтік оқыту, т.с.с.
|
Сұрақ-жауап, Синквейн, тест тапсырмаларJamboard-та тапсырмаларды, топтық жұмыс, т.с.с.
|
Kahoot (код: gys5bsj), т.с.с.
сұрақ-жауап, пікірталас
|
https://go.mail.ru/redir?type=sr&redir=cfeab13b2007c594
|
|
БОӨЖ 2. Тақырып: Суреткер тұлғасы туралы ғылыми-теориялық көзқарастар өрісі.
|
1
|
|
Сындарлы әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект, т.с.с.
|
Kahoot (код: gys5bsj), т.с.с.сұрақ-жауап, пікірталас
|
|
|
БӨЖ 2. Тақырып:
Көркем мәтінді кешенді талдау жолдары.
|
6
|
|
Реферат, баяндама. Глоссарий, хронология
|
сұрақ-жауап, пікірталас
|
|
3
|
Лекция3. Тақырып:
|
