Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-11 сыныптарға арналған күнтізбелік -тақырыптық жоспар



бет69/78
Дата16.02.2023
өлшемі0,83 Mb.
#169071
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   78
Байланысты:
2021-2022 ктж

20.Тоқсандық жиынтық бағалау




1










4-тоқсан -16сағат

Сағ

Күні

4-бөлім: Тарих тағылымы



1.Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы

10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттіккомпозициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну

1




2.Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы

10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау

1




3.Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы

10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру

1




4.Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы

10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау

1




5.Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы

10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау

1




6.Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы

10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу

1




7.Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы

10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау

1




8.Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы
ЖБ

10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап,әдеби эссе жазу.

1




9.Ж.Бөдешұлы « Жалғыз» дастаны

10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттіккомпозициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну

1




10.Ж.Бөдешұлы « Жалғыз» дастаны

10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау

1




11.Ж.Бөдешұлы « Жалғыз» дастаны

10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау

1




12.Ж.Бөдешұлы « Жалғыз» дастаны

10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау

1




13.Ж.Бөдешұлы « Жалғыз» дастаны

10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау

1




14.Ж.Бөдешұлы « Жалғыз» дастаны
ЖБ

10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу

1




15.Ж.Бөдешұлы « Жалғыз» дастаны

10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру

1




16.Тоқсандық жиынтық бағалау




1





ҚАЗАҚ ТІЛІ.
11-сынып (барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағаттан) Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану- математика бағытындағы 11-сыныбына арналған оқулық. «Мектеп» баспасы, 2020. Авторы: Б.Қапалбек, М.Жолшаева, Ш.Ерхожина, Л.Ишанова
І тоқсан 8 сағат

Бөлім

Тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Күні




1 –бөлім. Қазақстан бүгінгі әлемде: Қазақстанның өткені мен келешегі. Шешендік сөздер.

1.1.Ұлт тарихындағы кеңістік пен уақыт. Ғылыми стиль

11.1.1.1 - мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;
11.3.1.1 - таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік рекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, тезис, аннотацияжазу;
11.4.1.1 - мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу;

1







1.2.Уық шанщылған Ұлытау. Ғылыми стильдің тілдік ерекшеліктері.

11.1.3.1 - мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық –саяси, ғылыми) талдай отырып, негізі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен салыстыру;
11.3.5.1 - әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу;

1







1.3.Бабалар сөзі-даналық көзі. Шешендік сөздер.



11.1.1.1 - мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;
11.3.6.1 - жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау)

1







Бабалар сөзі-даналық көзі


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   78




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет