1
|
17
|
Уақыт. Тәулік
|
2.1.3.4 - ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
1
|
|
18
|
Шамалар
|
2.1.3.4 - ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
1
|
|
19
|
Шамалар
|
2.1.3.4 - ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
1
|
|
20
|
Уақыт. Уақыттың өлшем бірліктері.
|
2.1.3.4 - ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
1
|
|
21
|
Өзіңді тексер!
ЖБ
|
2.1.3.4 - ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
1
|
|
22
|
€ және €/ белгілері (Жиын)
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
23
|
Жиынды біріктіру және бөлімдерге бөлу
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
24
|
Жиындардың қиылысуы
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
25
|
Ақиқат және жалған пікір
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
26
|
Ақиқат және жалған пікір
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
27
|
«Үш-үштен» комбинациялар нұсқасы
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
28
|
Мәліметтер жинау
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
29
|
Өткенді бекіту
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
30
|
Кестелер мен диаграммалар
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
31
|
Өткенді бекіту
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
32
|
Өзіңді тексер! ЖБ
ТЖБ
|
2.4.1.3 - жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу; элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау
2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
|
3-тоқсан 40 сағат
|
1
|
3А бөлімі
Геометриялық фигуралар және олардың өзара орналасуы
3B бөлім Көбейту және бөлу. Есептер
|
Бұрыш түрлері. Көп бұрыштар.
|
2.3.1.1 бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша анықтау
2.3.1.2 көпбұрыштарды төбелер саны бойынша жіктеу
|
1
|
|
2
|
Көпбұрыштың түрлері.Шаршының және тіктөртбұрыштың қасиеттері
|
2.3.1.1 бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша анықтау
2.3.1.2 көпбұрыштарды төбелер саны бойынша жіктеу
|
1
|
|
3
|
Фигуралар салу
|
2.3.1.1 бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша анықтау
2.3.1.2 көпбұрыштарды төбелер саны бойынша жіктеу
|
1
|
|
4
|
Бұрыш және фигуралар салу
|
2.3.1.1 бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша анықтау
2.3.1.2 көпбұрыштарды төбелер саны бойынша жіктеу
|
1
|
|
5
|
Фигуралар тізбегі
|
2.3.1.1 бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша анықтау
2.3.1.2 көпбұрыштарды төбелер саны бойынша жіктеу
|
1
|
|
6
|
Өзіңді тексер!
ЖБ
|
2.3.1.1 бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша анықтау
2.3.1.2 көпбұрыштарды төбелер саны бойынша жіктеу
|
1
|
|
7
|
Тең топтармен санау. Тең топтарға бөлу.
|
2.1.1.5 - 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура және кері санау; жұп/тақ сандарды ажырату; заттар тобын 6, 7, 8, 9-дан тең бөліктерге бөлуді көрсету
|
1
|
|
8
|
Көбейту
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
|
1
|
|
9
|
Бөлу
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
|
1
|
|
10
|
Көбейтудің ауыстырымдылық заңы
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
|
1
|
|
11
|
Көбейту мен бөлудің байланысы.
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
|
1
|
|
12
|
2 санын көбейту және бөлу кестесі
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану
|
1
|
|
13
|
2 санын көбейту және бөлу кестесін бекіту.
|
2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану
|
1
|
|
14
|
3 санына бөлу және көбейту кестесін құрастыру.
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану
|
1
|
|
15
|
3 санына бөлу және көбейту кестесін бекіту
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану
|
1
|
|
16
|
4 санына бөлу және көбейту кестесін құрастыру.
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану
|
1
|
|
17
|
Өткенді бекіту
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану
|
1
|
|
18
|
5 санын көбейту және бөлу кестесін құрастыру
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану
|
1
|
|
19
|
2-5 сандарына көбейту және бөлу кестесін бекіту
|
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану
|
1
|
|
20
|
Теңге. Монета және қағаз ақша
|
2.1.3.6 - 50 теңгелік, 100 теңгелік монеталарды, 200
теңгелік, 500 теңгелік купюраларды ажырату және
түрліше төлем жасау
|
1
|
|
21
|
3С бөлімі Сандық және әріптік өрнектер.
|
Баға. Сан. Құн
|
2.5.1.3 - бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға; мазмұнына қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру және шығару
|
1
|
|
22
|
Жиындар және оларға амалдар қолдану.
|
2.5.1.3 - бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға; мазмұнына қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру және шығару
|
1
|
|
23
|
Өзіңді тексер!
ЖБ
|
2.5.1.3 - бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға; мазмұнына қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру және шығару
|
1
|
|
24
|
Теңдік және тесіздіктер. Санды және әріпті өрнектер.
|
2.2.1.1 - санды және әріпті өрнектерді (көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер мен теңсіздіктерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу
|
1
|
|
25
|
1 санымен амалдар қолдану.
|
2.2.1.2 - әріптің берілген мәніндегі екі амалды әріпті өрнектің мәнін табу
|
1
|
|
26
|
Өткенді бекіту.
|
.2.1.2 - әріптің берілген мәніндегі екі амалды әріпті өрнектің мәнін табу
|
1
|
|
27
|
Көбейту және бөлуге берілген теңдеулер.
|
2.2.2.1 - х < және х > түріндегі теңсіздіктерге сәйкес келетін сандарды анықтау 2.2.2.2 - көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді; х+(25-6)=38; (24-3)-х=8; а+6=7+80 түріндегі күрделі теңдеулерді
|
1
|
|
28
|
Көбейту және бөлуге берілген теңдеулерді шешу
|
2.2.2.1 - х < және х > түріндегі теңсіздіктерге сәйкес келетін сандарды анықтау 2.2.2.2 - көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді; х+(25-6)=38; (24-3)-х=8; а+6=7+80 түріндегі күрделі теңдеулерді
|
1
|
|
29
|
Теңдеудің күрделірек түрі және оларды шешу
|
2.2.2.1 - х < және х > түріндегі теңсіздіктерге сәйкес келетін сандарды анықтау 2.2.2.2 - көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді; х+(25-6)=38; (24-3)-х=8; а+6=7+80 түріндегі күрделі теңдеулерді
|
1
|
|
30
|
Бірнеше есе арттыруға, кемітуге есептер шығару
|
2.5.1.4 - санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; айырмалық салыстыруға, еселік салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару; кері есептерді құрастыру және салыстыру
|
1
|
|
31
|
Еселік алыстыруға берілген есептерді шығару
|
2.5.1.4 - санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; айырмалық салыстыруға, еселік салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару; кері есептерді құрастыру және салыстыру
|
1
|
|
32
|
Есептер шығару
|
2.5.1.4 - санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; айырмалық салыстыруға, еселік салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару; кері есептерді құрастыру және салыстыру
|
1
|
|
33
|
Есептер шығару
|
2.5.1.4 - санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; айырмалық салыстыруға, еселік салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару; кері есептерді құрастыру және салыстыру
|
|
