Басы
(Уақыты)
|
Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.
Психологиялық жағымды ахуал туғызу
«Ашық микрафон» әдісі арқылы жағымды тілектер айтады.
Үй жұмысын тексеру:
«Кездейсоқ есімдер» әдісі
Топқа бөлу:
«Мұхит әлемі» әдісі
Тынық мұхиты
Атлант мұхиты
Үнді мұхиты
|
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
Есімі аталған оқушылар үй жұмысын айтады.
Оқушылар берілген балық суреттерін таңдап үш топқа бөлінеді.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Оқулық, интерактивті тақта.
|