|
|
| бет | 60/109 | | Дата | 11.01.2020 | | өлшемі | 10,77 Mb. | | #55684 |
| Байланысты: 9 алгебра поурСоңы
5минут
СабақтыбекітуРефлексия
Небілдік?Не үйрендік?Ненібілгімкеледі?дегенсұрақтарғажауапалу.
Мағансабақұнады.Тақырыптымеңгердім.
Тақырыптытүсіндім,бірақесептегенкездеқиналамын.Сабақмағантүсініксіз.
Үйгетапсырма: №289,№293104бет.
Саралау–оқушыларғақалайкөбірекқолдаукөрсетудіжоспарлайсыз?
Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз?
|
Бағалау–оқушылардыңматериалдымеңгерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлайсыз?
|
Денсаулықжәнеқауіпсіздіктехникасыныңсақталуы
|
Саралауіріктелгентапсырмалар,біроқушыданкүтілетіннәтижелер,оқушығадербесқолдаукөрсетужұмыстары.
|
Тапсырманытолықдұрысорындағаноқушылардымарапаттау
|
Нұсқаулықпенжүргізіледі.
|
Сабақбойыншарефлексия
Сабақмақсаттары/оқумақсаттарыдұрысқойылғанба?ОқушылардыңбарлығыОМқолжеткіздіме?
Жеткізбесе,неліктен?
Сабақтасаралаудұрысжүргізілдіме?Сабақтыңуақыттықкезеңдерісақталдыма?
Сабақжоспарынанқандайауытқуларболды,неліктен?
|
Бұлбөлімдісабақтуралыөзпікіріңіздібілдіруүшінпайдаланыңыз.Өзсабағыңызтуралысолжақбағандаберілгенсұрақтарғажауапберіңіз.
|
Жалпыбаға
Сабақтыңжақсыөткенекіаспектісі(оқытутуралыда,оқутуралыдаойланыңыз)?Сабақтыжақсартуғанеықпалетеалады(оқытутуралыда,оқутуралыдаойланыңыз)?
Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушылардыңжетістік/қиындықтарытуралыненібілдім,келесісабақтарданегекөңілбөлуқажет?
|
Қосымша1 
3-кесте
аргумент
αфункция
|
00
|
300
|
450
|
600
|
900
|
1800
|
2700
|
Sina
|
0
|
|
|
|
1
|
0
|
-1
|
Cosa
|
1
|
|
|
|
0
|
-1
|
0
|
Tga
|
0
|
|
1
|
|
∞
|
0
|
∞
|
Ctga
|
∞
|
|
1
|
|
0
|
∞
|
0
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
