Күні: Мұғалімніңаты-жөні:
Мектеп:
Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары
Сабақтыңмақсаты
Жетістіккритерийлері
Оқушылар:осытақырыпбойыншабілу,түсіну,талдау,қолдану,анализ,синтезойлаудағдыларынқалыптастырады.
Тақырыпаясындаберілгенесептердішығараалады,яғнитеориялықалғанбілімінпрактикадақолданаалады.
Оқушыларосытақырыпбойыншабілу,түсіну,талдау,қолдану,анализ,синтезойлаудағдыларынқалыптастыруытиіс.
Осытақырыпқақатыстытерминдердіүштілдемеңгереді,қазақ,орыс,ағылшынтіліндегіәдебиеттердегіматериалдардымеңгереалады.Олүшін мынадайсөздіктерқолданамын.
Тілдікмақсат
Қазақша
|
Русский
|
English
|
Центрлікбұрыш
|
Центральныйугол
|
Centralangle
|
Толықтауышбұрыш
|
Дополнительныйугол
|
Completeangle
|
градус
|
градус
|
Grad
|
градус
|
градус
|
Degree
|
Секунд
|
Секунд
|
Second
|
минут
|
минут
|
Minute
|
Ондықбөлшекформасы
|
Десятичнаядробь
Форма
|
Decimaldegreeform
|
Градустықформасы
|
Графуснаяформа
|
Degreeminutesecond
form
|
Синус
|
Синус
|
Sine
|
Косинус
|
Косинус
|
Cosine
|
Тангенс
|
Тангенс
|
Tangent
|
Котангенс
|
Котангенс
|
cotangent
|
Құндылықтардыдамыту
Әділдікке,патриоттыққатәрбиелеу,адамгершілікқасиеттеріндамыту
Пәнаралықбайланыс Геометрия,тұрмыстақолданаалу
АКТқолданудағдыларыБастапқыбілім
Интерактивтітақста,интернетресурстары(сайттар,видеолар,есептер),таратпаматериалдар,көрнекі-демонстрациялыққұралдар,фигуралар
Сабақбарысы
Сабақтың
кезеңдері Сабақтаорындалатыніс-әрекеттер
Оқытуресурстары
Басы
5минут
ҰйымдастырусәтіҮйжұмысынтексеру
Математикалықлогикалықесептерберуарқылы«Миғашабуыл»Қонақтарға2 адамға1 табақтанқойса,1 табақжетпейді,3 адамға1
та тыққалады.Қонақнешеу?Табақнешеу?
бақтанқойса,1табақар
НегізгібөлімТақырыптыашу
10минут
|
|
|
Топпенжұмыс
25минут
|
|
|
Соңы
5минут
|
СабақтыбекітуРефлексияСинквейн
1жол–1затесім(тақырыппенбайланыстыкілттісөз)2жол–2сынесім
жол–3етістік
жол–4сөзденқұрастырылған1сөйлем5жол–кілттісөзгесиноним
Үйгетапсырма: №482,№484
|
|
Саралау–оқушыларғақалайкөбірекқолдаукөрсетудіжоспарлайсыз?
Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз?
|
Бағалау–оқушылардыңматериалдымеңгерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлайсыз?
|
Денсаулықжәнеқауіпсіздіктехникасыныңсақталуы
|
Достарыңызбен бөлісу: |