Қазақстан мектептердегі балаларғА Қатысты зорлық-зомбылықты бағалау
-кесте. Мұғалімдер тарапынан әр түрлі тәртіптік шара қолдану әдістері және кемсітушілік
жүктеу/скачать 2,14 Mb. Pdf көрінісі
|
Публикация на каз
| 4.14-кесте. Мұғалімдер тарапынан әр түрлі тәртіптік шара қолдану әдістері және кемсітушілік
арасындағы байланыс Тәртіптік жазаның жағымды шаралары Психология- лық зорлық- зомбылық Физикалық зорлық- зомбылық Дене еңбегі Баланы кемсіту n % n % n % n % n % Тәртіптік жазаның жағымды шаралары --- --- 84 11,8% 129 18,1% 48 6,7% 34 4,8% Психологиялық зорлық-зомбылық 84 96,6% --- --- 36 41,4% 18 20,7% 13 14,9% Физикалық зорлық-зомбылық 129 93.5% 36 26,1% --- --- 14 10,1% 17 12,3% Дене еңбегі 48 100,0% 18 37,5% 14 29,2% --- --- 4 8,3% Баланы кемсіту 34 89,5% 13 34,2% 17 44,7% 4 10,5% --- --- Салыстырар болсақ, балаға тәртіптік жаза қолдану ретінде психологиялық және физикалық зорлық-зомбылық әдістерін қолданған оқытушылардың барлығы сонымен қатар тәртіптік жазаның жағымды шараларын пайдаланғанын да мәлімдеген. Психологиялық зорлықты пайдаланған мұғалімдердің айтарлықтай үлесі сондай-ақ физикалық зорлық-зомбылықты қолданған (41,4%), ал физикалық зорлық- зомбылыққа барған мүғалімдер бұған қоса психологиялық зорлық-зомбылыққа барған (26,1%). Психологиялық және физикалық зорлық-зомбылықты қатар пайдаланған мұғалімдер балаларға қатысты тәртіптік жаза түрі ретінде дене еңбегін де пайдаланғантарын баяндаған (тиісінше 20,7 % және 10,1 % ) және кейбірі балаға қатысты кемсітушілікке жол берген (тиісінше 14,9 % және 12,3 %). Ақырында, 4.14-кесте баланы кемсітуге жол беретін оқытушылардың айтарлықтай бөлігінің сонымен бірге балаларға қатысты тәртіптік жаза ретінде психологиялық (34,2%) және физикалық зорлық-зомбылықты (44,7%) пайдаланғанын көрсетеді. Бұған қоса баланың кемсітушілігіне жол беретін мұғалімдердің 10,5%-ы тәртіптік жаза ретінде дене еңбегін де пайдаланады. Мектептен ауыстыру және шығару Оқытушылар мен мамандар арасында олардың баланың өткен жылы басқа мектепке ауысуы- на немесе мектепті тастап кетуіне ықпалы бар екендігіне қатысты деректер іріктелді. 4.15-ке- сте көрсеткендей, респонденттердің көпшілігі 116 ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНДЕГІ БАЛАЛАРҒА ҚАТЫСТЫ ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ (83,8%) өткен жылы баланың басқа мектеп- ке ауысуына немесе мектепті тастап кетуіне әкелген ешқандай мектеп зорлық-зомбылығы жағдайы тіркелмегенін мәлімдеген. Тек мұғалімдер мен мамандардың 2,5%-ы мектеп зорлық-зомбылығына байланысты баланың басқа мектепке ауыстырылғанын және 0,3%- ы өткен жылы баланың мектепті тастап кеткінін хабарлаған. жүктеу/скачать 2,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|