Қазақстан педагогтарының инновациялық идеяларын дамыту орталығы ОҚытудың жаңа моделі



Pdf көрінісі
бет15/149
Дата11.04.2024
өлшемі2,41 Mb.
#200748
түріСеминар
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   149
Байланысты:
ЖИНАҚ 04.10.2022
Ты адвокат, ҚҚЗТ сессия жауаптары 2, Мукатова Светлана Жумабековна, Желтоқсан ызғары, -1026910756 (1), 2 5332466815861787269
Игра «Угадай - ка».
Детям предлагается уадать слово по согласным буквам: КРНДШ,КРВ,ВРБЙ,МСКВ,РБТ 
Игра «Собери слово».
Р П А Т А Д 
Е Т Ь Л 
Н (Тетрадь, пенал). 
Игра «Поиск».
Детям предлагается игра со словарём: найти слова, содержащие две или три одинаковые гласные (сахар, карандаш, 
вечер, берег...). 
Игра «Угадай слово».
Учитель показывает карточки, на которых написан первый слог нужного слова го (горох, город, горизонт). 
И, наоборот, можно дать конец слова: 
Слова спокойно жили в книжке, 
Но книжку вдруг погрызли мышки. 
От слов начала откусили, 
Из книжки в норку утащили. 
(...суда, ...тух, ...рёза, ...сква). 
Игра «Ступеньки».
В столбик записываются слова так, чтобы в каждом следующем на одну букву больше. ЗАЯЦ ПЕТУХ СОБАКА 
МЕДВЕДЬ 
Игра «Расшифруй слово».
Замените цифры буквами алфавита и прочитайте слово: 2 10 13 6 20 33 2 13 16 12 16 
(билет) (яблоко) 
О О 
О О 
4. Занимательные формы работы(загадки, ребусы, шарады, кроссворды) ученики решают их или сами составляют. 
5. Подбор к изучаемому слову синонимов и антонимов. 
Синонимы: 

алмаз - бриллиант, 

алфавит - азбука, 

рассвет - восход, 

ребёнок - малыш - дитя - крошка - детёныш - малютка, спасибо - благодарю. 
Антонимы: 

богатство - бедность, 

быстро - медленно, 

весело - грустно, 

город - деревня, 


15 

дорога - аллея, шоссе, 

дорогой - дешёвый (товар), 

женщина - мужчина, 

здоровый - больной, 

здравствуй - до свидания, прощай, 

красиво - уродливо, 

мороз - жара, 

пришел - ушел, рассвет - закат, родина - чужбина, спасибо - пожалуйста, устный - письменный, хорошо 
- плохо, чёрный - белый.
Систематическая и целенаправленная работа над словарными словами вызывает у учащихся интерес к изучению 
этих слов и способствует их прочному и успешному запоминанию. Необходимо, чтобы ребенок использовал одно и то 
же слово 5-7 раз в разнообразных вариантах упражнений. Это приводит к тому, что ученик свободно овладевает 
словарным материалом и безошибочно применяет его на практике. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   149




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет